小学4年级 - 记叙文 - 状物 阅读指导

　　深夜的教室里，传来了一阵又一阵的争吵声。是什么在争论呀？哦，原来是教室里的物品们在争论谁的功劳最大呢。
　　四十三套桌椅首先一起发言：“我们的功劳最大，要是没有我们，小朋友能省力吗？要是没有我们，小朋友在哪儿写字呢？所以说，我们的功劳最大。”
　　“哼，这算什么？要是没有我，夏天小朋友热得没心思听课，冬天冷得拼命地哈气，一心二用，老师讲的内容哪能听得进去呢？”空调抬着头骄傲地说，“所以我的功劳是最大的。”
　　“什么什么什么？你的功劳最大？笑死我啦。你就那么一点儿用处还没课桌兄弟的功劳大呢！但是我的功劳是最大的，没有我，老师能教给同学们那么多的知识吗？你们看看，老师每天在我的身上写呀、画呀，没有我，同学们能认识那么多字吗？能学会那么多的数学题目吗？所以，我才是功劳最大的。”黑板白了一眼空调说。
　　这是，在一旁上了年纪的讲台发话了：“孩子们，别吵啦，在老师和同学们的需求里，你们可是一个都不能缺啊！如果缺了一个的话，就成不了教室啦！”物品们觉得讲台讲得有道理，就点点头不再作声，教室里又安静啦。
　　第二天，老师同学们一进教室，看见的还是原来那和平共处的教室。