小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　有人喜欢那如诗如画的丽江，有人钟情于那五彩缤纷的九寨沟，有人想去古老的埃及金字塔，而我想去的地方就是……
　　那是一个以儿童为主的虚拟世界，在那里，我们可以扮演机智的警察、英勇的消防队员、救死扶伤的医务人员等各种角色，并且通过扮演角色还可以获得数量不定的“虚拟币”。
　　有趣的“神秘城”位于欧洲城丹璐广场C区3楼。从外面看汤米城好像一条长长的面包。
　　第一次，我是怀着激动的心情去“神秘城”玩的。因为一进“神秘城”，该人的感觉就是仿佛来到了一个神秘的世界，柱子是蓝色的，地板也是蓝色的。将近晚上的时候，人少了，也就比较安静，会有一些彩色的射灯在你不经意间打开，给人一种幽静的感觉。同时这更能激发我们的好奇心，更想一探究竟，也更能让我们感受到“神秘城”的有趣。
　　这里跟外面的城市一样什么工作都有，既然是“城市”就得有护照嘛！我立刻找到当局去办了一个护照。
　　许多时候，尤其是双休日，“神秘城”里人山人海，各种角色“应聘”门前都排起了一条“长龙”，我的目光立刻被这几项角色扮演吸引住了，如：消防队员、警察、安保、汤米飞机场职员等，这几个角色扮演一看就知道都是热门的，我不管三七二十一就猛地挤进了消防队员“应聘”的队伍中。
嗬，还没开始呢。我站在门前左等右等，感觉时间的河流仿佛已经停止流动了，再加上前面那批“消防队员”还能坐着专用的冒牌消防车去救火演习现场，威风地拿着喷水龙头对着“着火”的房子喷水，我想想都觉得羡慕得不得了，真恨不得马上跳进消防车内。过了十几分钟，他们终于回来了，等他们结束后，我立即冲进教室抢到了一个位子，毫不犹豫的把“护照”交给了老师。
　　在教室里，老师讲了许多关于灭火、逃生的办法和一些紧急措施，尽管这些知识对于我来说比较枯燥、乏味，但是一想这些知识对于生存有很大的帮助，再说待会儿还可以去“救火演习”现场“灭火”，所以我硬是忍了下来。
　　接着，老师给我们每人一套消防衣和一顶头盔，大家都是一副严阵以待、跃跃欲试的样子。于是，老师开着一辆“消防车”送我们去“救火演习现场灭火”。终于轮到我了，我拿着喷水龙头对着“着火”的房子乱喷一通。“救火演习”结束后，老师还给我发了5元的虚拟币的工资作为奖励，我非常高兴，因为这是我人生中的第一桶金。
　　我在“神秘城”里转了一圈，发现“神秘城”里还有要交学费的“学习班”，我出于一时好奇，就去了飞机驾校和汽车驾校，晕啊，总共交了30元虚拟币的学费，我在心里嘀咕：唉，在这样下去我简直就要破产了啊，这些“学习班”怎么能乱“宰人”！不过，我在汽车驾校“开车”的时候，因为超车、撞车、超速行驶还有非法破坏公物而被警察逮捕了！　　　　　　
　　我又做了汤米时尚酒店的服务员，老师让我们记住各自的台词和一些问候语，并且做了几次练习……我觉得扮演这种角色，可以让我们增加记忆力，还可以变得礼貌。我在“神秘城”里走了走，其他角色不是没人就是人满了！我只好去擦鞋店当擦鞋工人。老师给每人一只小鞋子、一把刷子和一块抹布，并且在小鞋子上抹上一点鞋油，让我们用刷子把整个鞋子刷一遍，再用抹布把小鞋子擦亮。我觉得这种角色扮演是在考验我们每一个人的耐心。
　　最后，我还光荣的当了一回维护社会治安的“小警察”。
　　老师给每一个小警察都分了一套制服，讲了许多关于警察的职责所在，又练习了敬礼和报数，接着，激动人心的时刻来临了——我们要出去抓“通缉犯”了！哈哈，真是有意思，我早就盼着做这种游戏了！我都要看看是我跑的快还是“通缉犯”跑得快。啊，“通缉犯”出现了！事不宜迟，大家立刻追了上去，果然不出所料，“通缉犯”这个小儿科在1分钟之内就被我一个人抢先“缉拿归案”了！我给她戴上了手铐，带回“公安局”，没想到狡猾的“通缉犯”用力挣脱手铐，从一个秘密通道逃走了！可恶，老虎不发威，当我是病猫？！不用说，这一次，因为我怒气冲天，在仅短短的10秒之内就被我逮住了。之后，老师给我们都发了工资，由于“通缉犯”被我擒拿多次，我还获得了额外的悬赏金。
　　时间飞逝，我依依不舍得离开了那个充满无限乐趣与神秘的城市——汤米城。
　　我期待着下一次光临汤米城，赚取汤米币，成为一个“汤米大富翁”。