小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　快要毕业了，同学们相处的时间也不多了。我们自然要抓紧时间happy！上课之前的这段时间，是相当的黄金啊！
　　趁老师还没来，大家说话的说话，还有的在男生女生大乱斗。整个楼道，别的班都很安静，就我们班全是说话声。
　　这天下午的阅读时间，可怕······
　　大家又开始聊天了，这次不知为什么班长没有上讲台管纪律，她也在和邻座的同学聊天了吧！正当大家聊的正火热时，李老师像幽灵一样悄无声息的进来了。班里立即安静下来。大家一起瞪了最靠近门的那位同学，平时他都会给我们通风报信的！李老师的表情用两个字形容——愤怒。全班在心里为自己默哀，这次的灾难谁也躲不过了！
　　李老师走到讲台上，使劲的把他那个不锈钢水壶狠狠的砸在地上，发出惊天动地的响声。可怜的水壶，自从李老师四年级开始教我们时，就被它的主人摔过无数次，早已伤痕累累了！
　　“我跟你们说多少次？下午的这个时间是让你们阅读的，不是让你们说话的。整天说话，让人听了很烦的！要不要给你们的“奖励”？把第17课抄一遍，放学前交给我！”
　　李老师话音刚落，一阵翻书声，翻到第17课，妈呀！汤姆·索亚历险记？太恐怖了！连忙从书包里翻出本子，开始战斗。班里只有笔写在纸上沙沙的声音和翻书的声音。
　　这学期，俺们班里同学被李老师罚抄课文，抄了不少。本学期教材里，12课为人民服务抄了5遍，第14课卖火柴的小女孩抄了1遍，17课汤姆·索亚历险记抄了1遍，第五单元日积月累5遍。我们的笔记本里全是被罚抄的课文。
　　经过这几次Mr·LI慷慨的“奖励”，大家能忍住不说话就不说话。抄了N＋1遍后我有点上瘾。如果我是灰太狼，我要大声的说——我爱平底锅！
　　现在，我要冒着生命危险对李老师说一句话：李老师，“体罚”儿童是犯法的，送走我们这一届毕业班以后，千万不要“奖励”我们的学弟学妹了！