初中2年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　夏之韵
　　有人喜欢春天，因为春回地暖，万物萌生，莺啼燕语，一切都是一副生机勃勃的样子；有人喜欢秋天，因为秋高气爽，硕果累累，五谷飘香，一切都沉浸在丰收的喜悦之中；有人喜欢冬天，因为冬雪茫茫，千里冰封，山舞银蛇，一切都沉睡在银装素裹的世界里。而我却喜欢夏天，爱它的乐音鸣鸣，爱它的活力旺盛，爱它的热情奔放，爱它的别具风采。
　　荷之姿
　　在夏天的荷塘里，极目远眺，我仿佛置身于一片花的海洋，淡淡的清香扑鼻，让人心旷神怡，夏日的炎热也渐渐淡忘。远处的花星星点点，犹如精致的绿毯上镶嵌着闪着粉光的宝石。近看，只见荷花羞答答地依偎在荷叶的旁边，咧开那嘴巴朝我们笑呢！让我想起了一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”一阵微风掠过，荷花轻轻摇曳，散发出沁人心脾的香味，我仿佛看见一位位芙蓉仙子身披粉色纱裙，亭亭玉立地站在我的面前，手拿绿色遮阳伞，翩翩起舞，跳起了优美的《荷塘月色》，小蜜蜂绕着荷花飞舞，给她们伴奏。于是，在自然的舞台上，跳出了一支优雅的舞蹈。我不由得赞叹，夏荷之姿好美啊！
　　蝉之律
　　炎炎的烈夏，在早晨听蝉，那蝉声在晨光朦胧之中分外轻逸，似远即近，又似有似无。一段蝉唱之后，自己的心灵也跟着透明澄清起来，有一种“何处惹尘埃”的了悟；午后听蝉，蝉组成了一队合唱团，以优美的音色，明朗的节奏，吟诵一首绝句。绝句中自有其生命的情调，自有性格的旷达。当它们不约而同地收住声音时，它们的胸臆之中，似乎有许多悲壮的故事向天空诉说；黄昏听蝉，一个蝉起了音，接着声音就纷纷出了笼。时而如行云流水，甜美温柔，那该是离歌吧，总是一句三叠，像是诉不尽的缠绵；时而如波涛骇浪，拍打着心底沉淀的情绪，宛如狂浪淘沙般掠走了你紧紧扯在手中的轻愁；时而如掷地坚石，而后寂寂寥寥成了断简残篇，徒留给人一些惆怅，一些感伤。我不由得沉醉在夏蝉多变的旋律里。
　　夏之韵，蕴含绿之清新，花之醉人，果之诱人，人之美丽，情之热烈，即使是所蕴含的诗篇，也充满了新的希望和期待。 我爱夏之韵，爱夏荷的婀娜多姿，爱蝉鸣的柔婉动听。我要以夏的热情去对待我崭新的生活！