初中3年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　　　　　　　　　几分紧迫在心头
　　　　　中考步步逼近，

　　　　　紧迫促我前进，

　　　　　梦想向我靠近。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　-------题记
　　61,60,59……中考倒计时
　　看着教室后的黑板报上中考倒计时被一天天地更改，几分紧迫感油然而生。
　　早上，英语课结束后，老师“无情”地扔下一句话：明天考试。然后就若无其事地走出教室留下一个个都哀声叹气的我们。
　　中午，饭后我正惬意地享受着自由时光，数学老师走进教室，淡淡地说：“今天中午我们考试。简短的几个字将我从云端拉向谷底，周围抱怨声四起。
　　放学前，班主任走进教室，宣布了一个消息：下星期三县模拟考。教室顿时鸦雀无声，静静地听着老师的一声声叮嘱。
　　随后，一位位老师都走进教室，发下一张张练习，都还不时地叮咛几句。
　　放学，教室顿时沸腾起来，抱怨声，叹气声，此起彼伏。我苦笑一下，埋头整理书包准备回家。耳边还回响着老师的那几句话，犹如冬日的阵阵寒风，使我不得不绷紧每一根神经。留几分紧迫在心头。
　　“再坚持两个月，忍一忍……”饭桌上妈妈的唠叨声再次响起。两个月，只剩两个月了，三年的初中生涯要接近尾声了，一阵阵的紧迫感迎面袭来。
　　 深夜，一人埋在书海，一张张试卷等着我去完成。10点、11点、12点……时间一步步地逼近，为了明天更好地奋斗，我加快了速度，心中的几分紧迫感粗我马不停蹄地向前。
　　 夜晚，睡在床上，梦中我不停地奔跑……
　　 留几分紧迫在心头，告诉自己不早了，是时候启程了。
　　 老师的一声声催促，妈妈的一声声唠叨，同学的一次次竞争，无不带给我一份紧迫在心头，坚持吧！绷紧的神经不容我一点儿的松懈。心头的紧迫，只容许我不停息地奔跑。
　　 几分紧迫在心头，放下安逸，背上沉重的包袱，苦亦甜。
　　 紧迫，我揉揉酸痛的手臂，继续；　　　　
　　 前进，我歇歇麻木的腿脚，继续。