初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　清晨，我踏着清爽的薄雾，满载一天的行囊，走在上学路上。微风阵阵，书包里，书香弥漫，使我欲罢不能！
　　第一节课上语文，语文老师和蔼的迈进教室。我们也早已把语文课本拿出来放好。随着老师的一声“上课”。我翻开书，那古朴自然的气息扑面而来。一页页地翻着，鲁迅、李白、苏轼、王维等古今名家们，又渐渐浮现在我的眼前。哦，我试着与你们对话，去体会你们炽热的胸怀。我感受到“大漠孤烟直，长河落日圆”的宏伟诗篇；我感受到“种豆南山下，草盛豆苗稀”的田园风光；我感受到张岱“独往湖心亭看雪”的心境；我感受到苏轼“月色入户，欣然起行”的欣喜。你们为我的生活增添了诗意，使我更加融入生活，热爱生活。
　　时间过得真快，上午的书香生活悄然度过，下午的时光已经到来。历史老师迈着大步，走上讲台。他十分严肃，又十分亲切。在他的教导下，我的历史成绩名列前茅。翻开历史课本，我嗅到了时光的气息，穿越历史长河，一步一步，引人入胜。我为郑和下西洋而自豪，我为大清国盛世而骄傲。步入近代，我为英法联军火烧圆明园而愤慨，我为邓世昌英勇跳海而叹息；我看到星星之火在中原燎起，我又看到战争的烟云在空中弥漫：我听到了妻离子散的人们那悲切的呐喊，拨开重重迷雾，我终于听到那久违的一声：“中华人民共和国成立了”。
　　地理老师走上台，风趣幽默地给我们讲解着地理知识，我翻开地理书，再次嗅到阵阵书香，依旧是那么清新而自然。啊，我置身于祖国的大好河山之中：我看到一条条巨龙横卧在青藏高原上；我看到一个庞大的水利建筑雄跨在长江两岸；我看到黄土高原上人们欢快跳着的安塞腰鼓；我看到长江三角洲上轻工业的迅猛发展；我看到了56个民族是一家的喜悦；我看到了大丰收时农民伯伯的笑脸。你让我对这世界充满向往之情，激励着我去奋斗，开创一片属于自己的蓝天！
　　在数学课上，我雄赳赳，气昂昂地向几何进军；在英语课上，我陶醉于一个全新的文字世界；在生物课上，我静静聆听花朵开放的讯息；在信息课上，我步入绚丽又神奇的高科技的殿堂；在物理课上，我站在巨人的肩膀上，探究物体的奥秘！
　　翻开一本本教科书，聆听一堂堂精彩的课，我遨游在知识的海洋中无法自拔。
　　有人说课本如同八股文一样，是枯燥的，乏味的。而我说，如果你真正认真地去学习，就会发现其中的奥妙与乐趣，从而陶醉其中。
　　捧一缕书香，点一盏心火，它一遍遍的洗涤着我的心灵，使我获得心灵的升华。书香正浓，它是我成长的养料，是我未来人生发展的根基。