初中3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　看那蔚蓝的天空上划过苍鹰，飞翔，是它生命的意义；看那溪水中畅游的鱼儿，自由，是它生命的意义；而我生命的意义，便是在书海里徜徉，唱着智慧的歌谣，与那一缕缕书香作伴……
　　我爱书，喜欢坐在静静的书店里看书。翻开一张张带着书香的纸，我沉醉于其中，感动于字里行间洋溢的热情。当我经过书店，我总是忍不住想要走进去，想要再闻一闻那书香，再去尝一尝书的味道。小时候，我放学经过书店，情不自禁走进去了。翻开自己喜欢的书，我流连于书中感人的语句和生动的描述，仿佛自己就是故事中的主人公，完完全全地融入了故事情节中。我翻了一页又一页，忘记了时间与空间，啃完了整整一本书，我却仍旧无尽地回味。回过神来，看看表，已是晚上八点多了，门外的路灯已经照亮漆黑的街道，我背上书包，像箭一样冲了出去。来到家门口，我敲了敲门。等门开了，我看见父亲拿着棍子怒气冲冲地看着我。无疑，我受了一顿棍打，身上火辣辣的疼。写到这，我不由轻笑了一下，这是否可以称作是“文化苦旅”呢？
　　但读书也不无好处，我由此饱览了世界中最美丽的景色，看了不少珍奇的动植物，趟过了历史的长河，与无数高尚的人对话。读《三国演义》，我感动于诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的老臣心；读《红楼梦》，我明白林妹妹“侬今葬花人笑痴，他日葬侬知是谁”的孤独凄苦；读《钢铁是怎样炼成的》，我对生活更有信心，在困难面前不言弃；读《狂人日记》，我知晓鲁迅背后那“吃人”的社会是多么黑暗……在这书的海洋中，我驾着一叶扁舟， 划着智慧的浆，飘到更远更宽广的地方……
　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”飘荡在书的海洋里，我品味着深山秋月，悲欢离合。书就是我的精神食粮，我愿化作一只书虫，孜孜不倦地啃着书页，以书香为伴，等待着蛹化蝶的飞翔。