初中2年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

你认为你是谁
　　我一向不习惯发表我自己的意见；我很少参加讨论；偶尔讨论时，与他人意见不同就闭口不言，或者用“差不多吧”之类的话盖过自己差得多的想法；我上课很少发言，不是肚子里没货，答案在心中不知琢磨了多少遍，可手就感到有千斤重，怎么也举不上去；即使偶尔意外被老师点到了，都是满脸通红的站起来，不管说的对不对，声音就像是在乱风中飘动的柳絮，颤颤抖抖断断续续的，等到好不容易回答完做下去，手就更重了。
　　就在每次选择沉默之前，我总会被自己问自己的这样一个看上去似乎不好回答的问题所困扰：“你认为你是谁？”
　　我认为我是谁？那我能是谁呢？我是第一名吗？我说的别人会相信吗？我只不过是那莘莘学子中的一个普通的不能再普通的中学生，或者是在那茫茫人海中一个尚未经历世事还略显单纯幼稚的青少年罢了。我能认为我是谁？！
　　每一次，我总用如此相同的逻辑来否定自己。随着时间的流逝，也就是在我无数次否定自己的同时，心中无数次自信就在无数次的打击之下摔得头破血流，，无数勇气就在无数次的沮丧下撞得粉身碎骨，整个大脑在这样的过程中就好像抽空了一样，极度空虚。我开始过渡的依赖别人，不相信自己，其实心中有不尽相同的观点产生，也会像汉罐上的颜色，一出土便化了。于是，我的眼神中失去了应有的光亮。我几乎不与人争执了，一切都听老师的。那有什么问题不懂呢？那也提不起又起来问了，自己想吧。“低调一点”，成了我说话的原则。
　　可心中总觉得有一团阴霾包裹得见不到一丝阳光。
　　久而久之，我感到我应该改变这种情况了，我开始对自己“低调一点”的做法产生了怀疑。可是，我连向我自己质疑的勇气都没有了。现在回想起来，人抛弃了自卑和勇气真是可怕。
　　后来，那此意外的争执改变了我。晚上，我和同桌因一条题目的答案不同发生了争执。由于我一向不和别人争，同桌便自持口舌厉害，口若悬河地说了一大堆，最后还扔下一句：“你以为你是谁。”此言一出，就好像点燃了我心里的导火线，炸弹即可爆炸。“我就是我！你这题明明是算错了……”这次我没有故意的压制自己，我也不知道我当时那里来的那么大的火气。只是觉得他明明算错了还要争，真是气煞人也！事后，我回忆起自己当时的举动，只认识是我胸中几点了多时的因看法的湮没而产生的不满情绪的爆发。不过，这次对于我来说十分奢侈的争执，让我想到了许多。
　　我诧异于当时我竟可以说出那在我心中早已了无踪迹的“我就是我”的豪言。我就是我？我难道还不能代表我吗？既然我能代表我，那我为什么不把我自己的看法说出来呢？！我就是我，我并非他人。
我没有必要掩饰自己的观点一认同别人的看法。我不一定是对的，但谁没有错呢？我应该通过我的语言将我的思维我的思想完完全全的表现出来。如此一来，一切都似乎简单明朗多了。然。我并非第一，但我为什么要代表第一而不能代表我自己呢？我不必担心别人不认同我，为什么不说出来试试看呢？还没说出来的言论担心什么。我之前那所谓的“低调”事实上是一种怯懦的表现，一种自卑的安慰，现在，我必须“高调”起来！自信起来！
　　尽管这一切的想法来得太突然，但我最终击败了心中胆怯，开始尝试在课堂上举起自己事实上没那么重的手；开始尝试着加入同学们的讨论；开始鼓起勇气向老师提问……我这才意识到，自信可以帮助一个人学到很多东西。
　　你认为你是谁，现在，你如果问我这句话，我会很认真的很笃定的告诉你，我就是我。仔细看，当时我的眼里一定还闪着自信的光。
　　——那么，你认为你是谁？