初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“看见蟑螂我不怕不怕了……”妹妹的嘴里又哼起了快节奏的歌曲。而弟弟不厌烦的冲她摆摆手：“你别唱那么恶心的歌！”妹妹立刻反驳：“你才是！讨厌！你干什么了？”“我怎么了？”……瞧吧，他们又闹起来了。要问这事怎么办？就快找“发泄医院”啊！
　　“发泄医院”是奶奶为了阻止家庭成员的争吵，在一个客房内布置的特殊场所，谁有了“疾病”，就进来“医治”。怎么样，奶奶家里还是挺有情趣的吧！
　　记得我第一次去“医院”“看病”的情景，那……真是太棒了！那天，因为姐姐不小心把我的作业本当草稿纸用，我生气极了，就和她过意不去，大吵了起来。这时我是“丈二的和尚——摸不着头脑”地被姑姑推进了“发泄医院”，又“嘭”的一声关上了门。我站在里面，左看看右瞧瞧显得不知所措。首先一张大海报进入我的视野：发泄医院，请遵循提示去做，会让你心情开朗。这下，我的头有点眩晕：“什么？我只听说过打沙袋的‘发泄’，这算什么？我可还发火呢！”我不高兴地顺着海报看，桌子上有一个本、一支笔。哦，对了，还有一张彩色小纸条。“怎么好像心理咨询室一样？可一个人也没有。”我兴奋又不相信地跑过去，差点儿和墙边的录音机来了个“亲密接触”。原来，彩色小纸条上写着：把你不开心的事写到这个本子上，接着请把录音机打开，坐在旁边的沙发上。咦？想得还真周到，发泄医院，太棒了！
我感到挺新奇，就把我和姐姐的争吵写在了本子上，还喃喃抱怨：“哼！休怪我不客气！”又随手翻了翻前面，呦，这么多人呀！看来，还挺受人欢迎的。我打开录音机，耳边响起了海的声音，虽有些模糊，但还是让人身临其境。我闭着眼，深呼吸一口，我把不愉快的事情通通扔进了惊涛拍岸的大海中。听完录音，耳畔还回响着浪涛声，我的心情简直开朗极了。发泄医院，真是太棒了！
　　随后，我紧跟着箭头走到一盆花面前，又有一张小纸条：精心呵护这盆花。我小心翼翼地抚摸着它的叶子，浇了些水。突然，又有一张纸条映入眼帘：呵护这盆花，呵护你和亲人的关系。哦，发泄医院借此告诉我不要生气了，这样的设计，太棒了！
终于到了最后一项，纸条提示我躺在床上，分析不开心的事情，并画一幅画，表达自己的心情。我静静地思考着：姐姐只是不小心，我怎么这么小心眼儿呢？看来，是我错啦！真奇怪，我这次居然没有逃避错误。于是，我画了两个小孩手拉手的情景，放在桌子上。然后，开开心心地蹦出了屋子。姑姑见了我，都有些不可思议，发泄医院，太棒了！
　　真的，“发泄医院”可给我们解决了不少难题呢！奶奶还曾经向我透漏：“我设计的医院，可从你们‘心病‘开始的！不就是不宽容，自私吗？”噢！我恍然大悟，“发泄医院”不仅让人当时开心，还要治“心病”呢！我以后可不再会犯同样的错误了！发泄医院，你真是太棒了！
　　听说，还有客人不开心时来找我奶奶诉说，奶奶便让他去“医院”里看看，果真，当即“雨转晴”，特别受人欢迎，真是“小有名气“了！我还给她的四项起了特别的名字呢。1、门诊，诉说烦恼；2、看病：享受生活；3、药店：调养神经；4、心理咨询：去除心病，永远开心。
　　总之，“发泄医院”可不是让你生气，而是心平气和的一种治疗方法，没“病”的人享受一下也不错哟！
　　“发泄医院”太棒了！