小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

左手和右手

锦缠街小学 李蕾

专辑:山东济南市锦缠街小学未来文学社

每一个人都有自己的好朋友,我们要珍惜每一个朋友!虽然有些小争吵,那一定要从对方的立场想想、要不然、你一定会后悔的!不能因为一点小事就破坏你们之间的友情,就像左手和右手那样、
 每个人都有只记得左手和右手,他们缺一不可、每个人都有自己的思想,你们还不知道吧、其实他们以恶有自己的想法、不信、你们看、
 左手和右手,是一对很默契的搭档,他们在课堂上,帮小主人记笔记,左手和右手分工明确、左手负责帮小主人压着本子,而右手负责写字,写出来的字很漂亮、很工整、常常受到老师的表扬,记得、有一次左手、不小心保自己的夹子给弄丢了。哭了起来,右手看着左手那么伤心,就去哄她,还把自己的夹子分给他。他们是,世界上最好的朋友,最棒的搭档、谁也离不开谁,两个人每天都在一起,帮小主人完成了许多事情。每一天他们都过的开开心心、、、、、
 这一天,他们依然像以前一样,陪小主人上学,今天,小主人要写一篇作文,题目是:水星爱是作重要的?,小主人和他的同学讨论起来,左手和右手也讨论起来、右手说:“我就是最政要的,要是没有我,小主人就没办法写字了!”左手不服气的说:“你怎么可能是最重要的?要不是我帮你按本子,你怎么可能写出这么漂亮的字?所以说,我才是最重要的!”两个人,谁也不让谁,到了最后,谁也不理谁了、小主人要开始写了,可是左手,不帮右手按住本子了,右手写的字,也不再像是以前那么漂亮,写的脸七八糟、,还得小主人,被老师凶了一顿、做操的时候,他们也不在默契,让小主人做错了好多地方、、、
 回到家,我心想,不对啊、我就对他们说:“你们到底怎么了?平时不是很默契的么?”他们不说话,互相悄悄的看了对方一眼、能看出,他们也不想变成这样,我说:“这样吧、你们一起道歉,我数1、2.3!你们一起。1  2  3!他们一起说了对不起,真是默契的一对啊!总次以后又恢复了往日里的宁静,他们又成为了、无人能比的好朋友!
 每一个人都有自己的好朋友,我们要珍惜每一个朋友!虽然有些小争吵,那一定要从对方的立场想想、要不然、你一定会后悔的!不能因为一点小事就破坏你们之间的友情,就像左手和右手那样、和好吧!其实每一个人、每一样东西都是很重要的、缺一不可!
  • 小学5年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:806 投稿日期:2010-11-21 11:04:00

  • 推荐3星:[DANXUE]2010-11-21 11:05:25