小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　又一年过去了，悉数往事，好有趣；但想到已经都要过去，成为回忆，又好难过……
　　某次，老师让一个同学用三个成语造句，他写的是：今天早上第三节课，老师让我用XXXX、XXXX、XXXX（那三个成语）这三个成语造句。
　　某次，老师布置我们做123作为作业，123是有答案的，要靠我们自觉，结果是有人不自觉的了，但他实在是……答案上说某题“理由成立即可”结果，那位强人硕然在横线上答道：理由成立即可。
　　某次，我们因为一道数学题讨论了两节课：判断下列调查适合用普查还是抽样调查，其中一个是：调查长江里鱼的种数。有人说，用三峡水电站拦截鱼，然后数一数。还有人说，装一个什么无重力屏障，将鱼都浮上来。还有人说，用红外线、用超声波……最后，数学老师说：要是我呀，就练成一个气功，手指一弹，鱼就都上来了。众哗然。
　　最近的，每次下课都有人搞班级世界杯，将后门当球门。老师发现了，一人挨了一屁股，还发了告家长书。上面第一段说他们下课把易拉罐当球踢，对其他人的学习有影响什么的；第二段写道：鉴于以上情况，请允许我将您孩子的屁股当球踢，如果有任何疑问，请拨打我的电话：139XXXXXXXX。
　　再怎么开心也好，暑假了，都过去了啊。