小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　不论是好习惯还是坏习惯，都会给人带来一定的影响。对于我家又何尝不是如此呢！
　　一阵敲门声把我从椅子上拉起来。我轻吁一口气，难道那些人都不喜欢文明吗？敲门，敲门，这声音又杂又难听。我朝门走去，边心里嘀咕着。门铃已经安了一星期了，可总是没有人想去用它，真是的。门开了，爸爸走了进来。
　　“爸爸，怎么不按门铃？”我办着鬼脸气呼呼的问。爸爸一摸脑袋，笑呵呵的说：“老是忘记，敲门都敲习惯了。”
　　“下次一定要改！”我余怒未消，这口吻有点像下通牒。
　　“一定改。”爸爸笑着走向房间去了。
　　我刚坐下来对付那讨厌的数学题，不料敲门声又响了起来。“又是哪个健忘鬼？这回真不应该轻易放过他了。”我暗暗想。
　　妈妈的脑袋伸进来了，见我一副气急败坏的样子，忙问：“怎么啦？”
　　“还说呢，你们怎么老不按门铃？”
　　“这可是习惯的影响，对不起哦。”妈妈忍俊不禁了。
　　“这是借口，你们怎么可以被习惯左右呢？”我回到桌旁继续做题。
　　我眼睛望着题，心里却思索这怎样才能是他们改掉这个敲门的习惯。对，门上贴张纸条吧，说干就干，我剪了一张纸，龙飞凤舞的写下四个字，“请按门铃”，然后拿起纸和胶水，奔到门外，带上门，把这纸条贴在最醒目的地方。
　　“小家伙，你干什么呀？”邻居问我。我笑着回答：“提倡文明。”说完，我忙敲门：“妈妈，开开门……”
　　妈妈笑呵呵的站在门口：“你怎么不按门铃？”
　　我望了望那四个醒目的大字，尴尬的笑了，不禁喃喃的说：“习惯的影响真是……”