小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　　　 请熊老师你注意点推精！别老是小学的什么
　　　　　　的什么文都去推精，别人辛辛苦苦写
　　 那么好也上不了，你推那些精品，发表区要
　　　　 好很多了，鼓励学生也要有个度的，请你务必
　　　　要引起重视！那些文，无数荷友都说，垃圾文吗？
　　　（有何言过，抱歉，真的希望你能郑重点）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2012.11.8


在此，在下想针对最近出现的情况说一下对各位老师推精的时候的一些建议，若有何不正确之处，欢迎回帖指正，多谢。

　　　　 老师的特权在下认为是很珍贵的，老师是小荷给予各位荷友的文的一个指导人，老师在小荷是应该公平公正，不能一味地因为私心而推文推精品，这一点相信很多老师都是深知小荷的主张。但是有时候一些无形的风气或者是习惯会自然形成。有时候，老师或许会因为那些文是自己学生所写的而去推精，那个情况要是完全处于私人关系的话就会形成一种不公平不公正。但要是真正的一篇好文，值得学习的文，推精了就是值得的，相信也会得到大家的认可。

　　我认为，人的私心或者是各方面的一种偏向自己熟悉或者是较为亲近的人或者事物是很正常的，但在这种情况下，我们更要取决于客观因素了。就例如一篇文，本来已经负分的话，就表明了，认可这篇文章的荷友不多甚至是没有，那样那篇文就不应该再作为精品了。

　　各位老师平时为小荷付出那么多的，确实很值得我们去敬重、学习，但是老师的特权也是需要通过客观方面的分析再使用的。一直上面置顶的好些帖子里都说明特聘或者管理推精的时候不能徇私，以及精品文的定义和评价标准，这都是相当于各位老师推精的标准吧。

　　有时候，好的文，需要我们共同发掘，需要我们共同去承认，在小荷，大家都是一双雪亮的眼睛去发现好的精品，去承认一篇文，但在这个的同时，我们很多时候无论是高级推文，特聘，管理，老师推文推精也好，都需要好好衡量那篇文章是否值得那么做。

岚：ROOT老师，您好。我是小荷作文网的一员，其实最近大家都有发现，精品区出现了一些质量并不尽人意的文章，不管怎么说，大家心里不太愉快。我跟工藤汐雪和那一抹温柔都是很好的朋友，大家关系很好，她们对此也不太满意，也多次向您提出意见。我听说，您是说老师们鼓励自己的学生。但是我认为，进精品区的都应该是优秀的文章，值得我们学习，这篇文章它有能力。老师们如此鼓励自己的学生，那么，您觉得这事公平么？那么，如此下去，小荷将会如何状态？ROOT老师，这其实也是说出了我们一大群人心里的呼声，请您认真考虑。（额，这个是荷友写给ROOT的建议吧，我没有修改，直接发了。）

　　在此我仅仅是发表一下我个人的建议，希望各位推精品的老师能够推精的时候严格把关，也希望小荷能有更多优秀的文和良好的推文风气。若在下有什么言过之处，各位请多多指教了，要是有什么需要指正的欢迎挑刺。


（仅属于在下的一己之见罢了，若有何更改，欢迎特聘，管理&老师修正）