小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　我读六年级的时候，班上好多人家都有了小弟弟小妹妹。今年上半年妈妈对我说也给我生一个。我可高兴啦，盼星星盼月亮，今年六月份我的小弟弟终于出生了。美中不足的是他是个小弟弟，不是妹妹，可是看到他那么可爱的样子，我也不去和他计较是弟弟还是妹妹的事情了。
　　我的小弟叫子涵。听妈妈说，小弟出生时比我可重多了，他是七斤三两，我才五斤半。嗯，是重了不少。他出生的时候可爱极了，瞧，淡淡的眉毛，小小的眼睛，双眼皮，微微张开的嘴巴，肉嘟嘟的小脸蛋，让人忍不住想要咬上一口。刚出生的他可听话了，把他翻过来，他一动也不动，把他翻过去，他还是表示顺从，想要他怎样他就怎样。现在呢？出生才一个月多，情况可就大不相同了，你让他向东，他偏向西；你让他向西，他偏向东。总是和你“对着干”。从不会按照你的意思行事。
　　我的小弟最大的特色就是哭，他经常让你还没有搞清楚状况，就莫名其妙的展示出他的拿手绝活——“天籁之音”（啊-啊-啊），而且一旦“啊——”起来那可不是说着玩的，哼哼，起码得15分钟啊！所以现在就连我都有点怕他了。他一哭起来，我就会跑到房间，“关上门——拿起被——捂住耳朵”这已经成为我日常生活中不可缺少的“三部曲”。
　　其实和小弟相处的这一个月多使我发现，其实我的小弟还是很聪明的，比如：他虽然经常让你还没有搞清楚状况，就莫名其妙的展示出他的拿手绝活——“天籁之音”，但是他哭起来往往是因为他有事情要和你说，比如：要尿尿，要大便或者我饿了，可是你不理睬他，他也无法用语言来来告诉你他的目的，所以他只有选择——哭。
　　我爱我的小弟，因为他的可爱；我爱我的小弟，因为他的聪颖！