小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　参观南京大屠杀纪念馆
　　1937年，一段让南京人难以忘记的历史——南京大屠杀。今天上午，我与同学们一起参观了南京大屠杀纪念馆。
　　刚到纪念馆门口，我就被一座座雕塑所吸引，它们个个神态逼真，让我们心中升起一阵阵悲愤之情。
　　进入馆内，我们在讲解员的带领下进入了史料馆，刚进去，我们就被里面悲壮的气氛所包围，似乎自己就站在硝烟四起、满地横尸的战场。随着“长江大堤“上遇难同胞的遗像在不停变换；看着墙上遇难者的名字，我们的心似乎碎了。走着走着我们来到了展览厅，墙上悬挂着的照片上，那些惨无人道的日本军，正在屠杀者一个个中国魂！令我感到震惊的是一幅油画，上面堆着一些被杀害的市民，左下角站着两位身上沾满鲜血的日本人；顶上画着一个失去父母的孩子，而右下角画着几位和尚。作者利用这三个人物写了三个不同境界。
　　看着这些令人心酸的照片，有我憎恨的日本军又让人感到欣慰的外国人。伤心的日子总会到头，在一个明亮的房间，我终于看到日本向中国投降的照片，走过和平通道，我看到了12秒，穿过了“墓地”公园，进入了“遗骸馆”，一个个令每一位中国人都会感到心痛的景点，都值得我们深思。
　　这次南京大屠杀纪念馆的参观，让我深思，这也会让每一位来到这里的中国同胞一次难忘的经历：勿忘国耻，振兴中华！