小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　上课铃打响了，同学们快活地回到教室里，急切地等待着老师的到来。
　老师来了，老师来了！我心里兴奋地想着。只见老师迈着那蜗牛般的步伐，不好意思的走上了讲台。我发现，老师没有带作文周刊。
　老师似乎看懂了我们的心思，跟我们讲明了他的“奇遇”。接着对我们说：“今天我给大家变一个小魔术，需要几个同学上来配合一下。”话音刚落，台下立即沸腾起来。
　“47号，陈敏勤。”老师叫道，“快过来帮一下忙。”陈敏勤忸忸怩怩的走上了讲台。老师和陈敏勤嘀咕了一阵子，陈敏勤便拿起号码再抽了一次。“彭妮，把你书包里的东西全部拿出来，把空书包交上来。”陈敏勤喊着。
　老师也随手拿出了三根同样长的绳子，并点了曾令凯上去。“一个书包，三根绳子加上曾令凯，真不知老师葫芦里卖的是啥药。”我暗自说道。
　曾令凯上台后，老师让他深呼吸，使劲朝着绳子吹。只见曾令凯吸足了气，吸得肺都要炸掉了似的，朝着绳子猛地一吹……你猜怎么样？还能怎么样。老师见状，往后退了几步，捂着鼻子喊：“你有口臭！几天没刷牙啦！”同学们听了，笑得前俯后仰，曾令凯这次可是出尽了“洋相”，只好红着脸下去了。
　老师将接受了曾令凯的口臭的洗礼的三根绳子放进了书包，并让彭妮背着书包在教室里走了一圈再次交给了老师。老师神秘的笑了笑：“接下来就是见证奇迹的时刻了！”老师拉开书包，将那几根绳子一根一根的拉了出来。我踮起脚来，迫不及待的想看看这所谓的“奇迹”。神了！从那几根绳子上可以明显的看出：第一根没有变，第二根却神不知鬼不觉的变长了，第三根也莫名其妙的缩短了一大截。同学们叫起来：“奇迹，奇迹！”
　真不知老师的魔力从何而来，改天我去会会他。