小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　　蝴蝶，飞呀
　　‘梦是蝴蝶的翅膀，年轻是飞翔的天堂、放开风筝和长线，把爱画在岁月的脸上、心是成长的力量，就像那蝴蝶的翅膀…’一个人躲在家里，紧闭窗门，静静的听着这首《蝴蝶，飞呀》眼前又不止一次的浮现出这样的一串景象…。.
还记得小时候我喜欢抓蝴蝶，不单是我，我的几个好朋友也喜欢抓蝴蝶。所以，我们经常在一起举行捉蝴蝶大赛，看谁抓到的蝴蝶又打又漂亮。
　　那天，我们照常一样去抓蝴蝶，我和跟我一组的好朋友走着走着，忽然，一只漂亮的大红蝴蝶在我面前飞过，我熟练的拿起手中的网，刹那间就向蝴蝶扣去，没想到这只蝴蝶一转身，我居然没扣到它，反而把它的翅膀给扣烂了，我又猛地扣向它，终于将它扣在了网下，真当我们开心之际，又飞来了两只小蝴蝶，但我的朋友正要举起网抓它的时候，我制止了他，我也不知道是为什么，正当同学问我为什么的时候，那两只小蝴蝶居然飞到了那只练掉了翅膀的大蝴蝶网边，还在那里一直停留着，于是，有一个疑问又在我闹海里产生了，“为什么这两只蝴蝶不怕我们？”我不禁说出了口，正在我们思索之际，另一位朋友走了过来说道：“可能是它们的妈妈吧！”我一听到妈妈这个词我的心当即软了下来，因为妈妈从我两岁时就离开了我，所以我一听到妈妈这个词就心软。于是，我决定把它放了，我和朋友在他的翅膀上，摸了一点儿蓝药水，缠上纱布。又在它的肚皮上轻轻的系了一条红绳子，把它养在我家的笼子里直到它能飞为止。然后把它放了……
　　几天后，我走在去往小卖部的路上，在一块平滑的石板上再一次的发现了它，我本来以为我看错了，走近才发现，真的是它，那条红绳我是不会记错的，仔细一看，真是惨不忍睹，原来，他的翅膀已经被人打烂了，左边的翅膀已经没了，右边的已经烂了，就连她的肚皮都烂掉了，旁边留了一片血。我惊呆了，傻傻的站在那里，这时，我突然发现他的触角还在动，从小有着侦探性格的我，我捧起它，大声又颤抖地说道：“蝴蝶，飞呀！”它却始终没有动，我傻了，那种感觉如同晴天霹雳。我傻傻的呆在那里。也不知道是怎么回事，也许是我太紧张、太害怕了吧。不知怎么回事，我想也没想，就捧起它，跑向了那个地方，那个曾今被我抓到过的地方，到了那里，我把它静静放在哪里，这是突然间，飞出了两者小蝴蝶，就是那两只，它的孩子，他们，飞到妈妈的身旁，整整呆了半个小时，直到它们的妈妈死去，才飞走了。这时，我跑上前，轻轻的把它埋了，就埋在了那个我抓的地方，也是，他活着的最后一个地方，埋完之后。我站起来，擦干眼泪，怅望灰天，大声地喊道：“难道，这个世界就没有一点同情心吗？哪怕，只是对一只小小的蝴蝶……”在泪眼的朦胧中，我仿佛又看到了我以前抓蝴蝶的情景。我懊悔不已，从此发誓：不再抓蝴蝶。“但这又有什么用呢？”我说道：“它已经死了。不可能再活了。”
　　‘不，它没死。’我在心里安慰自己：‘它只是暂时的消失了，对暂时的消失了。只要我以后不在抓小动物，他终有一天会回来的。’
　　‘梦是蝴蝶的翅膀，年轻是飞翔的天堂、放开风筝和长线，把爱画在岁月的脸上、心是成长的力量，就像那蝴蝶的翅膀…’歌声又再一次响起，我的心才收了回来。原来，是妈妈回来了，现在的我已经和妈妈在一起，我已不再孤单，但那只蝴蝶、那首歌、那件事，我将永远铭记在心……