小学2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　咦？教室里怎么这么安静，就像施了魔法一样。哦！原来我们正在玩“木头人”的游戏。
　　看，我摆的“POSS”，我一动不动的站在板凳上，两只手摸着耳朵。我用余光看别的同学更搞笑。有的同学两只手竖起来像兔子的耳朵，有的同学扮猩猩。瞧，那个新来的同学刘老师说他像健美师，他一手握拳，另外一只手在背后举得高高的。
　　时间一分一秒的过去了，我的手麻了，脚酸了，我巴不得马上坐下去。而且夏问科老是在我旁边问一加一等于多少？刘老师真有办法，她问：“你们的数学老师姓什么呀？”我忘了自己是个木头人，就争先恐后的说姓“郑”，我说了才记得我是木头人，就这样我被老师的计谋骗了。
　　今天的活动真好玩，我很盼望下次还搞这样的活动。