小学5年级 - 记叙文 - 状物 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　　　护蛋记
　　今天，老师叫我们带一个鸡蛋，为什么呢？老师说明天就揭晓这个未知的“谜底”
　　老师说这是一个活动，是什么活动下午就揭晓，所以我们得先保护好蛋。
　　到了做体操的时间了，老师急匆匆地跑来跟我们说，一定要把鸡蛋带下去。到了下面的时候，我们的心里非常惧怕，怕在踏步时弄碎了，又怕在做体操的跳跃运动后弹出来。所以，我们的心里又加了一层无名的恐惧。
　　到了上课的时间了，我摸了一下口袋，幸好好没有碎，不过，不幸的事情发生了，鸡蛋随着我的手遛了出来，就快要掉在地上时，我急忙把一本书翻开，接住了鸡蛋。
　　到了下午，老师拿起了粉笔，刷刷刷地写下三个字——护蛋记。“护蛋记是什么东西啊？”我们在下面议论纷纷，有的说是一个活动，有的说是一篇记录，还有的说是一篇周记。
　　到了第二天，我们又护了一天蛋，这一整个过程，我们都很开心，也很恐惧，开心的是连续两天都没有碎，恐惧的是是不是马上就要碎了呢？
　　到了下午，老师就要揭晓谜底了，所以之前先让我们猜，可我们就是整阳都猜不到，到了最后，老师意味深长地说让我们感受一下做妈妈的感觉。还说了妈妈挺着大肚子怀我们十个月，我们却怀了两天，就有人弄死了两条生命。
　　听了这些话，我们感到羞愧无比，是啊，妈妈在这十个月中是多么辛苦啊，所以，我要对妈妈说一声，妈妈，谢谢您！