小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　护蛋记
　　上个星期五，老师给我们一个神奇的任务：“下个星期一带一个生鸡蛋来，看谁能保护好鸡蛋，让他一个星期之内不碎。”大家听了，百思不得其解：老师葫芦里卖的什么药啊？
　　我一接到老师的任务，就想着怎么完成保护生鸡蛋的任务。到了家，我先拿了一个正方行的小盒子，在盒子里放上厚厚的一层皱纹纸。然后又在皱纹纸上放了许多棉花，接着便把我精心挑选的鸡蛋小心翼翼地放进棉花堆里，乍一看，真像一个“舒适的小屋”。我把小盒盖了起来，可盖子总是翘起来，我就拿来一个海绵盖在盖子上，在用绳子捆起来，我想：这下“三重保险”，蛋应该不会碎了。
　　实验的第一天，我一起床，就赶紧把鸡蛋拿出来，看看它有没有碎。到了学校，看见许多同学的蛋已经碎了，我就更加关心我的蛋了。下课了，我又看了看鸡蛋，幸好没碎，我这才确定我做的“小屋”一定很安全。我天天给鸡蛋通通风，像照顾孩子一样小心，我还天天都看看它，看它有没有坏。到了老师揭开谜底的那天，我看到鸡蛋打碎的同学，个个都懊悔极了。我的鸡蛋还没有碎，我高兴的一蹦三丈高。
　　老师严肃地说：“假如鸡蛋是孩子，你是父母，那你是不是称职的父母……”从鸡蛋想到父母的辛勤，我感动极了。我们的父母是多么的伟大啊！
　　指导老师：谢丽成