小学4年级 - 散文 阅读指导

　　那时候，清清的河水边有蜿蜒的弄堂，交织成美丽的图景。赤脚穿着拖鞋拍打着湿湿的石板路，一串足迹和着吟吟笑声会飘得很远，很远。
　　安是我的邻居女孩，与我亲密无间。她是一个总是思绪纷繁的女孩子，同时又任性，有一股冲劲，一点不像柔婉的江南女子。我们常常在黄昏的石板路上奔跑，拖鞋打击出好听的声音。追逐落日，河岸两边的歪脖子树镀上金灿灿的日光，那下面是清清的河水，那么清，我们听着小商贩吴侬软语的叫卖，体味着黄昏的日光渐渐黯淡的情味。
　　每个星期三我要去学画，地方并不远，只是在弄堂里面转一转就到了。我个子不高，背着硕大的画板快活地走路的时候，被安撞见，她会鄙夷地盯着我，玩世不恭地大笑，说：“这个需要学吗，我也会的！”安是那种什么事不需要学都会的女孩，十分有灵气，不过又顽劣。我被老师认为是温和的女孩，而实质上又与安同出一辙。
　　因此，学画那时候常找各种借口溜出去玩，虽然不能和安一起坐在桥上欣赏日落，我仍然会在少年宫金银花的藤葛下伸出手掌，看日光一丝一丝从指间泻下。有时候那芬香的金银花丝同时掉落在手心里，像极了日光。
　　这个时候我看见了羽，淡淡的微笑，含蓄的样子。她刚刚转学到我和安所在的班里，原来竟也在这里学画。她伸出手，递给我一片枯叶子，是金色美丽的叶子。“这是阳光的沉淀。”我们互视微笑。同时仰起头，湛蓝的天已蒙上暗暗的颜色，群鸽的翅膀扑棱而过。
　　很快，我、羽、安成了最亲密的朋友。然后奇怪的是羽成了我的同桌，从她的眼神中仿佛可以看出这是她早已计划好了的。
　　放学的时候，我们带羽穿梭在弄堂的每一个角落。安说，骑车好吧。她的车技让羽大惊失色，是那种风般狂野的速度。安的格子衬衫飘起来，止不住的洒脱。我和羽渐渐可以赶上，安却调头向那座我们每日留恋的桥驶去，又高又小的桥下面是青青的草地。安说，快骑快骑，这是一个魔法，我们说，好。于是，闭上眼，感觉俯冲时如同飞翔，那时仿佛与风同速，一些碎小的花蕊轻盈地掠过额头。
　　我们跌倒，在一起，纵声大笑。暖暖的日光刺人眼，躺在软软的青草上，摘一朵紫色的野花插在头发上。
　　走下二级十级台阶，接近那清澈水流，脱下鞋子，踩着最后牛级被水浸没的石头，溅出洁白的水花。羽随身带着素白帕子，我把它放在水里涤啊涤，然后淋得她们一头水……
　　在古老的木门下，青苔布满的角落，摘下三朵蒲公英，庄重地护在手里。安说，我们去放飞希望。在那条河水边，我们虔诚地轻吹蒲公英一双双薄薄的翅膀，一点一点，看着它们飞去，飞去。羽突然说，是不是每一种快乐都会别离？怎么会呢？安说。可是，我想这个时刻彼此心里一定都涌起子莫名的哀伤。
　　后来知道，羽的父亲是重要的人物，因此每一个老师都竭力呵护她，并满足她其实极少的愿望。比如，与我同桌。
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　　几年就这样过去了。身边的人让我充满快乐，却只是柏油马路上的调侃。建筑物千篇一律的压抑。找不到一条会流向远方的清清河流，终于感觉江南湿热多雨，弄不清记忆中什么是满是阳光的素描影子。房间里充满化学的香气。格外思念那淡色野花的味道。格外思念安明亮不羁的眼神，羽娴雅的姿势。但统统消失了。
　　羽之后去了新加坡，然后到了美国，没有告别便独自离开；安的家庭出现变故而搬家。而我，终于没有守住最初的位置，住进了“现代”里。
　　我感谢有了网络，从校友录中看见清晰又遥远的名字，差一点哭泣。五年，不很长的时间，可我们都已长大。
　　隔着屏幕和冰冷的键盘，没有任何表情。羽说很忙很忙，感觉是在敷衍，安与我在同一个城市，因为失意，在师范的生活应该空闲，我的高中与那所学校仅仅一墙之隔，我与她却不曾见面。也许，失去缘分的人最不容易相见。
　　我的画板在书架的后面，布满灰尘。
　　经过长久的对话，我们决定见面。
　　那天的阳光如此灿烂，那棵我们荡秋千的歪脖子树仍然存在，只是即将匍匐。站在河岸边，梧桐树叶刷刷地掉下来，疼。
　　安与我拥抱，用尽力气。羽却最终没有来。
　　我和安把鞋子提在手上，双手张开，沿着河堤走路，专注地，虽然我们都不害怕跌落至水里，从来没有过。安突然说，那时多么美好，大家都是孩子，世间一切都是公平的。而现在，清澈被淹没到河里，我们已抓不住彼此。
　　我的眼睛看了太多铅字，渐渐模糊了一路风景。可是，无比光亮的太阳仍然清晰，它使毫不设防的我被迫藏着最后的暖意。那落日的颜色。我轻轻地说。安抬头，我看见她眼角闪着泪光。
　　流水静默，它应当记得当初为我们保存的希冀。若它不再流动，不能把那些种子带去远方，也没有关系。
　　真的，没有关系，至少，我们曾经如此地为彼此祈福。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 <完>