小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　我是一个爱看书的“书虫”，在我上小学一年级的时候，我曾经在学校的阅读室里愉愉地读书。当时我很快乐，也很俱怕这种窃读的滋味。因为那里有许多的书本我都还没读过，所以我想体会读书的乐趣。但我又担忧老师会发现我，这种不知怎样说才好的快乐和惧怕，在我的心中持续的循环着。
　　当我上小学三年级时，我经常去书店看书，脑子想的全是书本。放学了，我兴奋极了。因为我又可以进书店看书了。我背上书包，踏着轻快的步子走向书店。心想：“昨天，只是我不小心看着迷而以。今天一定不能再让老板发现了，可不能就这样白白的浪费掉这样的好机会了。我的心中有了底，静悄悄的走进了书店。我踮起了脚尖从大人的身旁挤到了里面。我四处寻找着昨天读过的那一本书，啊！原来它在这里。我拿起了那本书静静的看着，我像一匹饿狼似的贪婪的读着。当我看到这本书最精彩的部分时，书店老板静悄悄的走了过来问道：“小朋友，你喜不喜欢这一本书呀？”我被吓了一跳说：“你……你是谁呀？”他说：“我是书店的老板呀！”听到这句话，我心中的恐惧也减少了许多，说：“我喜欢这……这本书。”老板笑了起来，他又问：“那你买不买呀？”我说：“我还没看到精彩的部分呢！” 老板走开了，我接着又看，我把书本中的智慧一下子吞了下来。当我下想看其他书时，一股强烈的日光从外面照了进来。我才发现已经在这儿读了两个多钟头书了。我也不能在这儿待那么久了，万一被书店老板发现我不买书怎么办？
　　不管了，三十六计走为上策。我走出了书店，心中的愉快是多么的“兴奋啊”！