小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

在班里，谁也没有我了解我的同桌——张艺。
　　　她的个子比我高，头发短短的。
　　　虽然她是个很内向的人，但由于我的开导，渐渐地活泼了。记得有一次，那时正在上英语课，而我是个英语尖子，老师叫她起来答问题，她垂下了头突然脸红啦起来，我在旁边打哑语教她，她可就是听不懂，老师的目光朝向我这边来了，叫我起来回答问题。她问：“How　tall are you?"我一字不漏：“ l am sixty_five years.”老师叫我们俩坐下。我就问张艺：“张艺你会英语吗？不会我可以帮你。”她说：“在我们德旺从来没有上过英语。”她细碎地声音，使人感到一如既往地平静，我听了感到慌张，后来我教她读了单词，她听一遍记不够，接着她读了一遍声音太小了，我叫 她再读大声点，他把音稍微放大了 一些，我 叫她声音放大 声点，可是没有变化。我对她说了 一句话“英语读单词不是 你 读上很多次，而是你 把 你的 声音提放 最高读上五遍就能永远记住了 ”她试了试上五遍果然记住 了 ，从此她的性格由此发生改变。
　　　这就是我 的同桌。