初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　——题记
　　很久以前，忘记了确切的时间，那时候认为自己的思想到达同龄人所无法理解的程度，对世间的事物都很明了、透彻。所以我厌恶一切的性格并没有带给我什么好的，反而……
　　那还是个人冬天，我在学校依旧正常的上课，在一天下课的不久，突然来了一个小插曲，，我与同班同学打了一架，打的很激烈，以至于轰动了教导主任和其他年级的同学，直至班主任来临，我们才就此收手。
　　随后，我们被叫到了办公室。
　　班主任一改往日的教育方法，她没有说话，只是黯淡的看着我们，我们就一直这样僵持着。我尽量压低了头，不敢正视着班主任的眼睛。
　　班主任竟然慢慢的等着我们半个小时，上课时，老师便走了，这样我显得有些无措，毕竟以往老师都是把我们教育一顿啊！更让我吃惊的是那位同学，在老师走后的片刻，他竟然向我鞠了一个躬，伸出手并说了一句“对不起”。这是我万万想不到的，无奈，我苍白的把手伸了过去，与他握住了。
　　始终让我想不明白的，是班主任，其次是那位同学的做法。这件事也由于碍于我的面子终于没有详细的追问下去。
　　让我想起这件事的，还是不久的那两封信，一封是老师的，另一封是那位同学的，都是因为粗心的缘故，不久前才拿出来。
　　**：
　　“当我听到是你与***在教室内打架时，我都无法相信！你们都是心胸宽广的人怎么可能在一起打架呢！当我赶到教室里的时候后，我惊呆了！你们正在撕扯着，并且教室里的桌椅因为你们这一次的闹剧而变得凌乱无比，更让我讶异的是你们来到办公室里面的表情，都是那么的不服气，都是显得那么的固执，谁也不想为自己犯下的错误来弥补，你低着头面向着我，我就在心中打量着，这次的事故可能你的责任比较多一些，我并不想更多的批评你们，因为我知道你们并不是那么小气的人。我并没有多说你们，只是以一种惊讶与沮丧的眼神看着他，我不知后果如何，就去上课了。直至昨天，我问起了他，才明白事情的原委，他告诉我那天我走后你先向他道歉，并且主动承认错误，你们也因为如此而和好如初了，我很欣慰你能够主动的承认错误，我想我并没有错看你。”
　　看完这封信，我不觉得渗下了眼泪，这并不是单单的感动，更多的是我自己感到的羞愧，我拭干了泪，拆开了那位同学的来信：
　　**：
　　“最近还好么？有些话我觉得还是在信中说比较好，其实那天的事件并不是我有心的，我想我们之间可能是以往的多种不快在那一瞬间爆发了。事后，你也并没有多多的向我阐述，我想你也不想再多提这个不愉快的回忆吧！虽然是这样，但是我还是想与你重新交回好朋友，用真挚的友谊来填补我们往日的一些不快，老师那边我已经解释好了，你就不用再过于担心了，我相信我们是能够重新成为好朋友的。”
　　眼泪再次流淌下来，滴落在信封上，洛湿了成为了一个圆点。
　　以至于现在我才明白“退一步海阔天空”，哼哼，是啊，想想那时候自己的冲动与看世间的目光，如果当时能够真正的去理解完这一句话，我想可能就没有那天的那个事件，老师与同学来信之中说到的字里行间更是凸显出我的自私，我想，或许我可以在这里说一下我的不足与过错，或许我可以！？
　　从窗前的桂花树上面摘下一支桂花支，放到了那位同学的信之中，桂花透露的无暇清香或许可以洗濯我自私的心灵。
　　BY：小阿江
　　时间：2010年10月14日19:20