小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　啊！终于把语文的第六单元学完了，我觉得全身轻松，可是，紧张的考试又将开始了，下午放学时，陈老师让我们回家把这一单元的内容认真复习一下，准备迎接明天的语文测验。同学们听了这个消息都唉声叹气，“怎么又考试！看来今天回家又玩不成了”。我却满不在乎，“考试有什么了不起，等着瞧吧！我是天才，不用复习看书准能考第一！”看着紧张的同学们，我心里暗暗嘲笑起他们来。
　　回到家里，我仍像平常一样，把书包一扔，迫不及待地坐到电脑桌前，玩起了“三角洲部队”这个游戏，我玩的兴致勃勃，忘乎所以，直到妈妈三番五次地催我去吃饭，我才恋恋不舍地关上电脑。
　　吃过晚饭，草草地把数学作业写完，又看了一会儿电视，就睡觉了。什么语文测验，早就被我忘得一干二净了。
　　第二天，考试的时间终于到了。教室里，许多同学赶在开考前几分钟多翻几页书，还有的同学拿起“武器”准备过关斩将。教室里撕纸声、丢书声、削铅笔声一片遭杂。一会儿，陈老师板着一副严肃的面孔走进了教室，教室里立刻鸦雀无声，同学们等待着考卷发下来。考试铃响了，同学们立刻紧张地答起题来。教室里静极了，只听见沙沙的写字声，偶尔也有轻轻的一两声咳嗽。
　　于是，我急忙拿起笔埋头做，功夫不负有心人，时间才过了二十分钟，我就已经做了一大半。可是，我再看看自己写的字，真难看呀！管它呢，只要能交上头卷就行了。如果我得全班第一，老师和老爸老妈不知怎么表扬我呢！哪里顾得上的字！我越想越高兴。
　　于是，我又把另外一小半做起来了，我回头看看班长王玉晖，只见她好像遇到难题似的，正一手提笔，一手敲敲脑袋瓜，认真思考呢！我得意极了，心里想：“王玉晖呀王玉晖，你平时不是很聪明吗？今天怎么这么慢。虽然你是班长，可是，在数学上我可不买你的账。今天，我要让大家看看我答卷的快速度，让大家看看数学成绩是你行还是我行，咱俩来决一高低。”想到这里，我毫不犹豫地拿起试卷跑上讲台交给了老师。这时，我看见同学们都用惊奇的眼光看着我，好像在说：“刘燕今天就像换了个人似的，好棒呀！”
　　第二天上午，老师报分数了，前十名没有我，前二十名也没有我，我被挤到了二十名以后，同学们哈哈大笑：“还考第一呢，倒数第一还差不多。”我的脸刷的一下子红了，在同学们的嘲笑声中我低下了头，惭愧得只想找个地缝钻下去。老师严肃地批评了我：“天才出于勤奋，你不勤奋，怎么能成为天才呢？”我的心像针扎了一样，难受极了，我趴在桌子上，强忍着不让自己哭出声来，可是，“金豆豆”还是一滴滴滚落下来。
　　是啊！骄傲自满使我受到了同学们善意的讥讽和老师严厉的批评，也使我懂得了“虚心使人进步，骄傲使人落后”的真正含义。从那以后，每当我取得一点成绩，忍不住得意时，便会想起这次教训，它催我奋进，催我自励。