小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　　　 家校联系本——爱的剪影
　　　　　　　踮起脚尖儿，
　　　　　　　走进安静的小院，
　　　　　　　我们把一株紫丁香，
　　　　　　　栽在老师窗前。
　　　　　　　老师——
　　　　　　　满树盛开的花儿，
　　　　　　　那是我们的笑脸，
　　　　　　　感谢您时时把我们挂牵……
　——读到这诗，我就想起了班主任晚上在灯光下看家校本的情景。李老师看家校本是很仔细的，每一个细节都不会错过。她是一个极负责任的老师，每当家校本发下时，家校本上有着一周54个孩子的学习生活情况，甚至连听写错误的字的个数也记载在上面，李老师从来没有漏掉一个孩子。
　这是一年级时老师在家校本上对我们说的悄悄话：“窗外树叶，绿得醉眼！宝贝儿，阳光如此姣好明媚，你可要记得拥抱，关掉卡通吧！”
　二年级时，李老师这样写道：“这个过去的二年级，我们在一起，我们一起走过。谢谢你们的陪伴，谢谢你们给了我那么多小惊喜，小感动，小成就，小思考，小美好，小幸福。真心的呢！能陪你走过你小小童年的一段时光，我也很高兴。若是老师曾经做错了什么，忽略了你的感受，伤了你的心，真心地跟你说：宝贝，对不起！原谅我可以吗？”
　三年级，李老师深情地讲到：“已经三年了吗？真快呀！“咕咚”一声，你们就长大了。带过那么多的一拨一拨的学生，就觉得，你们是嫡亲的。呵，多奇怪不是？每到期末，总想跟你们说一声：谢谢！谢谢你们的喜欢、依恋、帮助、合作、陪伴、以及宽容和原谅，种种。谢谢你们每一个，挨个儿抱抱。”
　在家校本上，李老师对每次“家长的话”都很用心地回复，如：“我喜欢看这些文字，喜欢被文字里的气息感染，像山野嗅到阳光和栀子花的香。”
　爱与责任形影相随，李老师把爱密密麻麻地写在了家校本上，密密麻麻地写在了字里行间。