小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天下午，我们班可玩的不亦乐乎，这里就是对这件事最准确的描述！
　　今天下午第一节课，我们上了数学课，这节课也不算惊心动魄，但当老师宣布第二节课活动时，教室里立刻静了下来，我相信，有人捅他们的头他们也会一动不动，睁着溜圆的大眼，目不转睛的看着老师。
　　老师自然非常满意，讲话也流畅起来，教室里荡漾着老师清脆的讲课声和粉笔和黑板的撞击声，是那么的静，那么的可怖……“铃……”没等铃声响完，我一马当先冲出教室，挎着滑杆（其实是栏杆，主要作用不是扶，是避免掉下去，我们都叫它滑杆，因为我们挎着滑杆走快）迅速滑下去。到口了，身子一转，继续滑，再转，再滑……终于，到了下面！我用手掌拍了一下滑杆下面的墙，顺势用手划了一下另一个墙，我便快速的 向后院跑去！我迈开大步，一步跨到滑杆上，嚓嚓嚓！顿时滑了下去。我不顾屁股的剧痛，便又迈开大步朝树丛到跑去（树丛前是我们的集合地点）。
　　我的右脚狠狠跺了下地，我终于停止了！唉，右脚已经被跺成面包了，隐隐作痛！看来这节课我“残疾”了！唉！我暗暗伤神，从屁股兜里掏出手机，津津有味看着！哈哈哈，班级日志完毕，不过我不确保一天一写，看我时间！