小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　研究苹果
　　今天，刘老师让我们带一个苹果、一根长三十厘米的线和一把直尺。
　　我们惊奇地议论纷纷起来。有的说：“会不会这次作文课就吃苹果呀！”有的说：“带苹果来干什么呀？”……
　　原来刘老师叫我们苹果、线和直尺来，是因为我们要研究苹果呀！
　　第一步是量身材。首先量苹果的高矮。我的苹果高才五点六厘米。彭诗云的最高，是七点五厘米。王晨浩的最矮，才四点七厘米。然后是量苹果的腰围。我的腰围才二十五厘米，我本来以为我的苹果是最瘦的，没想到还有二十三厘米的小个子，那个苹果就是成宣齐的了。
　　第二步是闻气味。我从我的苹果中闻到了一阵香气。我想：“我这个苹果一定很脆，不然我怎么会从香气中闻到一丝丝甜气呢？”
　　第三步是看身材，我的苹果个子高高的，比较瘦，红黄相间，外皮上有一些小点。
　　第四步是削苹果。刘老师问谁会削苹果，陈璐茵立刻举起手说：“我会、我会……”于是刘老师叫了陈璐茵上台削苹果。陈璐茵细心地削着，她削得真是太好了。接着刘老师又叫从没削过苹果的陈嘉皓上场，陈嘉皓削时基本把果肉全部削了。结果还是陈璐茵削得最好。
　　第五步是尝苹果籽。我把一个籽放进了嘴里，先是瓜子的味道，慢慢的，就变得很苦了。
　　第六步是吃苹果。总算轮到我们吃苹果了。我们狼吞虎咽的吃了起来。
　　这堂课真有趣！