小学3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

铁锤锤蛋锤不破,语言文字奥妙多

四川省乐山市实验小学三年级六班 宋老虎

专辑:四川乐山市实验小学雏歌文学社

这说明了同一句话,从不同的角度去理解,意思也就不同。
  今天,刘老师拿着一个黑色的口袋,走进教室说:“这黑色口袋里有两样东西,全是我朋友送我的礼物,今天,我要让你们大家帮我摸摸,里面是什么”。那时大家都非常高兴。
  刘老师请张哲豪去摸第一件礼物,张哲豪把手拿去摸,大家也都在想是什么东西。张哲豪说:“这个东西椭圆椭圆的,还是热热的。”刘老师问:“这是什么?”大家齐声说是个鸡蛋。刘老师叫张哲豪拿出来看,哈哈,果然是个鸡蛋。
  刘老师又叫侯雅林来摸一摸第二件礼物是什么。侯雅林上台去摸了摸说:“这个东西有长长的柄,长三十多厘米,很硬,前面左圆右方,还冷冰冰,沉沉的。”刘老师说:“这个东西是什么?”大家说:“是铁锤。”侯雅林拿出来看,果然是个铁锤。
  刘老师在黑板上写了七个字“铁锤锤蛋锤不破。”我们大家都被迷住了,大家都说:“为什么铁锤锤蛋锤不破呢?”刘老师说:“同意蛋锤不破的同学请举手。”有几个举了手,那时我也举了手,有几个同学动了动脑,就不举手了。
  刘老师把铁锤和鸡蛋拿了过来。刘老师把鸡蛋放在口袋里,把铁锤举了起来,“五、四、三、二、一”同学们都在数,刘老师一砸,许多同学都捂上了双眼,有的同学一看,“啊?没有锤!”大刘皓文说,原来大家是虚惊一场。
  第二次,刘老师轻轻地锤,就锤了一个很小很小的口子。
  第三次,刘老师用力地锤下去,这次可是真的了,只听到了一声闷响,鸡蛋就粉身碎骨了。大刘皓文说:“什么铁锤锤蛋锤不破?这不是破了吗?”这时,刘老师在“铁锤锤蛋锤不破”上面改了改,成了“铁锤锤蛋,锤子不破。”你知道吗?这说明了同一句话,从不同的角度去理解,意思也就不同。
                  2007.11.25
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