小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　在军训的时候，我收获了一个健康的身体，还得到了一个形影不离的好朋友，后来发现他竟是一个资深的“社交老师”，他让我与他在短短的几天中迅速地成为了要好的朋友。
　　他个子不高，有一点胖，淡淡的眉毛，总是眯着眼睛，脖子一直歪着。
　　这个“课程”想要完成，一共有三个要点。
　　第一个要点：特点鲜明。
　　与班里的其他同学相比，我们两个的特点真是太鲜明了。我非常幽默，有时候会逗得别人哈哈大笑；而他的特点更是独特，他有一种方言，发不出汉语拼音“l”的音，很容易让人记住。
　　第二个要点：共同爱好。
　　在动漫排行榜中，《火影忍者》名列前茅，没有其他动画片能与它相比。恰好我们都喜欢看这部动画片，我们两个在一起，总能起劲地聊上几个小时。在《火影忍者》中，忍者们使用忍术都需要结印，而它会许多结印手势，在军训的一周里，我每天都跟在他脚后，求他教我几个。“辰——巳——寅——未……”我们一边背一边做，没过两天，我也成了厉害的忍者。
　　第三个要点——最重要的一点：互相了解。
　　第四天的傍晚，我们在站军姿，后面是别的学校在开篝火晚会，有两个人唱得很难听，前面的两个女同学被都笑了，因为这个，我们苦苦站了两个多小时，许多同学都感冒了，回到寝室后，他对我诉苦，他爸爸是个律师，只要合同签不好，他们就会搬家，他到我们学校已经是第五个学校了。刚结交一个好朋友就要转学了，到现在也没联系上一个。
　　军训结束了，刚回到家，我就打印了一份“火影忍者结印大全”，打算回到学校马上给他看，可他却没来上学，我以为他的沙眼又犯了，就没在意。可后来，听耿振天说，他又转学去外国语了，这个晴天霹雳是把我劈得外焦里嫩，我呆住了，之后几天我都没怎么说话。
　　之后，我每周都会在QQ上给他留言，可一次也没联系到他。
　　他是谁？他就是我这一生中最好的朋友——王晨阳。