高中1年级 - 说明文 阅读指导

　历史长河，凡有所成就的名人志士无一不是携着血泪汗水，伴着刻苦钻研，在不断追求中奉献着一个个创造。
　歼十之父宋文骢，少年伤痛，他走上了追求之路，心怀救国壮志；中年奋发，他奔跑在追求之路，澎湃强国雄心。国庆60周年大阅兵时，歼十的飒爽英姿划过天空时，让世界瞩目。如今老马信步，他怀着千里梦想，仍奋蹄在追求的路上。
　在不断追求中，创造变成了一种趋势，一种潮流，一种必然。
　我们追求统一，创造了“一国两制”的局面，拉近了大陆与港澳台中华儿女的距离；我们追求探索，创造了“神五”“神六”“嫦娥一号”“嫦娥二号”的太空之旅的奇迹，展示了炎黄子孙的智慧和魄力；我们追求发展，创造了“四大工程”的实现，增强了综合国力……
　在不断追求中，创造点缀了生活，改变着世界。
　正因为有了追求，才使得别涅迪克博士将科学与生活在一个特定的场合里迸发出创造的火花，研制出了神奇的挡风玻璃，挽救了更多的生命。
　试想，如如果没有阿基米得的不断追求，即使在拥有几百次在浴池的沐浴的经历，也无法打开阿基米得对黄金鉴别的思考之门，那么如今事物的千差万别将如何审视？如果没有伽利略的不懈追求，无论大厅中的吊灯震的如何猛烈，也不能振动伽利略对震动规律探索的神经，那么我们今日广为人知的钟摆原理将到哪里追溯根源。
　可见，在追求中 创造在诞生着