初中3年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　又是雨季，淡淡的泥土芳香在空中弥漫，我在追寻着阳光的踪迹，就同梦一般，日复一日。——题记
　　“列声隆隆，雨声凄凄，心绪在飞；汪洋中的小船又遭雨袭风摧，我是生长在玫瑰园里的一朵野蔷薇，挣扎着默默祈祷……”手机中清幽的女声在吟唱，我想我的心中也是如此摇摆不定，梦太遥远，眼前一切接连失意，考试失利，上课不在状态，作业红叉连片；父母失望的眼神让我不敢面对，满眼迷茫，不知该怎样？
　　脆弱的心似玻璃欲碎，窗外雨声滴滴，痛彻心扉，我想一切回归原点。但知现实的骨感，我把悔恨的泪默然吞入腹中，不想逃避，更不敢逃避。
　　课节依旧，内容不同，老师的激情益增，已人到中年的老师仍热情似火，充满干劲，而正值年少的我，却似反差一般变得死气沉沉，如此这般，还有什么奋发努力，积极向上之说？
　　想到这儿，握着笔的手又增添了几分力度，连真正努力都没有过的我，有什么资格去谈放弃？
　　班中有年级第一的榜样，吃着同样的苦，为什么她是第一，我与她相差甚远；都是长着一个鼻子两只眼睛的人，她不是千年一现的鬼才，我也不是绝世蠢材，为何超越之谈难如登天？
　　看来，还是我有问题，我还不够努力。
　　思考之间，算草纸被笔穿透了，我想，同样是作业，背课文，预习，我为何就不能更认真些？同样是处于追梦的阶段，再吃些的苦，有又何妨？
　　忽地，思绪被音乐打断，“可是你的吻，如薄荷般芳香让人回味，每每想起，暖暖心中就像海风再吹……”手机中女声仍在继续低吟，突然感觉梦想就像鸡助——食之无肉，弃之有味，但我不想止步，日子还长，人生不能如此得过且过。
　　音乐渐渐沉下去，一句“我希望，永远与你相随。”将歌终了，我立即将手机关机，将身心全都投入到学习中。、
　　追逐梦想的日子里，虽苦，虽累，会极度疲倦，但仍要坚持下去，曾有过的哭笑不得的记忆，在心底沉淀，难以忘怀，真知、真味……