初中3年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　在雪白的大地上，一个个白色的精灵随风飘落，渲染了整个城市。
　　在这白色的世界里，有一群孩子正在快乐的玩弄着雪花，他们玩的好心啊。甚至忘了周围所发生的情况，这时有一个小男孩正缓慢的向他们“走”来，在他“走”过的路上没有留下他的足迹，而是两道整齐的车轮的痕迹。
　　那个孩子靠近了这群孩子，开心的对他们说”可以让我加入你们吗？”“不可以，你这个残废，没有腿，像个怪物一样，快走开，你不配和我们在一起玩”啪，啪，啪，一个个雪球打带了那个孩子的身上，那个孩子并没有哭，而是带着失望的神情一言不发。好象在回忆着什么事情的样子。
　　一年前，他还是个活泼健全的孩子时，在他妈妈过生日的哪天，他去给妈妈买生日蛋糕，在回来的路上，他突然看见一个小朋友在马路上玩耍，这时一辆汽车飞快的从远处驶来，离孩子越来越近，喊已经是来不及了，怎么办，救还是不救，他只有几秒钟的时间考虑。不快点就什么都晚了，他做出了惊人的举动，一下子扑了过去，推开那个孩子，孩子得救了，可自己却永远的失去了双腿，当他在医院里清醒过来的时候，很多人围在他的身旁，大家都夸赞他是个英雄，他也从来没有后悔过，可是现在他却想“难道当初自己的选择是错误的吗？”“住手，你们怎么能这样的对他呢？”一个穿着白色棉衣的小姑娘跑过来气愤的质问着那群孩子。“你们不和他玩就够受的了，为什么还打他啊，他是个英雄，”小姑娘大声的把小男孩的过去说了出来，并气愤的说“你们也不配和他玩”她来到了小男孩的身边说“走，我们一起玩”说完便推着轮椅走到的一旁，他们俩个堆了一个大雪人，一束阳光照在了他们身上，好象他们身上镀上了一层金色的光芒，两张笑盈盈的脸在阳光下显得更加灿烂，那群孩子看着他们。突然一个孩子说“我们错了，不应该歧视他，我们应该向他学习，咱们还他们一起玩吧”说完便跑向了他们俩，其他的孩子也逐渐的加入了他们的队伍，那个小男孩开心的笑了，终于解开了疑问，“那样救人是对的，如果有机会，我还会那样做：
　　风雪越来越大，在这白色的大地上留下了孩子门一串串脚印和快乐的笑声，其中还有一个最特别的痕迹夹杂在脚印中间，是两道轮椅车轮的印痕……。
　　（指导教师：刘占龙）