初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

“过去的实在，渐渐的膨胀，渐渐的模糊，渐渐的不可辨认；现在的实在，渐渐的收缩，逼成了意识的一线，细极狭极的一线，又裂成了无数不相联系的黑点……黑点亦渐见隐翳。幻术似的灭了，灭了，一个可怕黑夜的空虚……”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　—徐志摩
　　
　　七月的天，微风过处，送来的是缕缕清香还是丝伤感？带不走风中无尽的向往，而明天的我又该去往何方？
　　静静的夜，独倚窗前，望着天空那滴滴晶莹的，那是谁的泪光？或许黑夜是我最的陪伴，在这里我似乎可以放下一切烦恼，可我却还是未能放下所有，看来我修行还不够！闭上眼，深呼吸，我想长叹一声，叹出那离散、那忧伤！
　　脑海里被莫名的填满，我努力不去想，可我还是败了，败得那么惨，那么彻底！我无法反抗。细心的去听窗外的虫鸣，我想这样去找一丝宁静！却不小心听到了两颗露珠的私语，听到了它们的幸福！一颗露珠幸福的再也无法依偎在草的心上，它决定要与另一颗露珠相依相伴，于是两颗露珠就这样滚落、深藏！
　　远处的风儿，穿过树林，轻拂着六月雪的心窗！可是风却不知道它的轻拂却留下了一世的伤，在心底泛起了点点泪光！那散了一地的只是花瓣吗？我曾想那一株花为什么要叫六月雪？又是什么造就了它的伤？会是风吗？
梁山伯与祝英台的化蝶双飞是幸福还是悲伤？化蝶真的就是他们想要的幸福吗？化蝶也不过只是最凄美的结局，如果可以，没有人会愿意要这样的幸福！
　　 六月雪，谁用泪珠滋养了你的伤，谁用心灵碎片化作你飘满六月的花瓣，我曾不止一次的呆呆观看，看你花瓣凋零的瞬间是否会泛起泪光，你没有，你将所有的伤都深深的埋葬，埋葬到那个连自己都触及不到的地方，那又是哪里？那个地方叫过去！