初中2年级 - 应用文 阅读指导

　　　关注，大概有一丝照顾的意思吧，当然。一份关注就是一份爱心。
　　路边有个乞丐，你给他一分钱，哪怕是一分，就足以证明你有爱心。但是，拿着几万块甚至更多的钱摆在乞丐面前，让他学一声狗叫，钱就归他了，这种做法，真的可以叫******心吗？但是，如果真的出现这些事，会学狗叫的人，（除了一下富翁不稀罕之外）又能有几个会为所谓的“骨气”收屈服呢？
　　老师要关注学生，这句话不知道天下多少老师会说，有的，还会附加上许多大道理来歌颂自己！却不知，天下的老师当中真正做到的又有几人！不知多少次，教我班的一个老师与我父母打麻将，一打输，我一到教室，就有享不完的“富”。上课时提问，不懂就打，懂就再问，一直懂就直接问你还没教过的课，直到不懂再打！如果我在这是问这老师的问题，他就会立刻说一个错误的答案给我，并且附带一些大道理，致使我不得不相信！有时觉得不对，少有反驳，便立刻告知我父母说我是个不贤子弟！
　　一次，我与同学打架，虽然我占理，但还是不得不跟人家道歉！为啥？因为人家昨天晚上六合彩输了呗！然后，还跟那个同学说，“人家是老师的儿子，要是打伤了，怎么办？”说是给那个同学听，倒不如说是给全班听，毕竟那么大声！对了，这句话，如果再加上一点料——我们的地方方言和老师本身那种带这讽刺和嘲笑的口音，哇塞，这句话就得就真是太有艺术了！实在经典！
　　范仲淹的《岳阳楼记》中有一句：“不以物喜，不以己悲”我就得得改改！
　　哦，原来这就是关注啊！怪自己才疏学浅，连怎么简单的事都要怎么久才弄懂！