小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　 记得小时候，我还是一个鲁莽冲撞、活蹦乱跳、懵懂无知的小毛孩，现在已经出落成了一个斯斯文文、亭亭玉立、出口成章的小姑娘了。而改变我的，就是它——书。
　　　　　　　　　　第一阶段：幼时　　　　　　　　　　　　　　　
　　那时小，现在回想起来，记得已不太清楚了，可最令我难忘的就是那套童话故事书了。听妈妈说，小时候我最喜欢的就是那套故事书了，爸爸把那套书送给我的时候，我笑的的都合不拢嘴了呢！那时，我不认识字，但仍对那套书爱不释手，因为那套书中五颜六色的插图深深地吸引了我，一页页翻过，就像动画片一样。每天晚上，我都要叫妈妈个我讲一个故事，而且百听不厌。听故事的时候，我一边也津津有味地看着色彩斑斓的插图，时不时还咿咿呀呀的跟上几句。打开书柜，我发现书柜的角落有一本《悲惨世界》，翻开书，我的思绪猛然回到几年前……那时我还不太懂《悲惨世界》的内涵，但我被书中的情节深深吸引。那时，我把这本书当成珍宝，总爱捧着这本《悲惨世界》看。虽然没有五柳先生的“每有会意，便欣然忘食”那么夸张，但也算是刻苦钻研啦。看这本书时，我的心情可谓是一波三折：当书中那小女孩珂赛特受尽折磨的时候，我真想替她主持公道；当珂赛特受到别人的帮助，我欢呼雀跃，简直比她还要高兴。那时我看到书中的一些情节时，我还会有貌似热泪盈眶的样子。别以为这很夸张，看书时，你的心总是在为主人公的遭遇所波动。
　　　　　　　　　　 第二阶段：略大些
　　在六年级的时候，我接触最多的就是作文书和古诗词书了。我每天都会看作文书，摘录好词好句，以致使我写作文时如虎添翼，出口成章。而古诗词书也是我的最爱，它让我开口闭口都是古诗。比如看到人们在欣赏五颜六色的菊花时，我会吟诵道：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”古诗词对我的影响不仅仅是出口成章，还让我学到怎么做人，还陶冶了我的情操。比如说长歌行中的“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句古诗，激励我珍惜时间，好好学习。还有咏柳这一首诗，让我知道要以发现美得眼睛去看世界。
　　感谢生活，让我与书结下了缘。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我是最好的证明。借助书的阶梯，我一步步的走向成熟，走向成功。