小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　 书香伴我行
　书，像诗苑里的一朵奇葩，让身处逆境的我们警悟，奋进；书，宛若那美丽的贝壳，让闲暇之余的我们陶醉于她的光泽与美丽；书，也似那淡蓝的的风铃，让懵懂天真的我们伫首聆听她的低吟浅唱。

　　从我牙牙学语之日起，每天晚上都会依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲一个个故事，《小红帽》让我紧张，我一边听一边紧紧地抓住妈妈的衣角。美丽善良的白雪公主、灰姑娘的故事让我感动。我常常听着听着就进入了甜甜的梦乡。梦中我是一位白雪公主，正和七个小矮人快乐地跳舞，还发出了咯咯的笑声，故事听了一遍又一遍，我还是百听不厌。

　　随着年龄的增长，书籍的阅读增多，心中的意境地则越来越高。在神圣的殿堂上，我倾听着由书本所演奏的悦耳的音乐。我乐在其中，遨游、畅想、乐而忘返。在池塘边可以看见“小荷才露尖尖角；早有蜻蜓立上头”的景观；手执长矛立足荒漠，有“风萧萧兮易水流”的悲壮场面；在夕阳下等待“古道西风瘦马”的到来。可以观赏自然界中“造化钟神秀”的鬼斧神工；可以感受文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀；可以感叹项羽“力拔山河气盖世”的豪情壮志。

　　高年级了，总爱在黄昏时抱着一本书，看远方西下的夕阳与天空庄严的告别，在一个小山峰上方，红宝石和炉火般的光辉正燃烧着，高高地远远地扩散开去，变得柔和再柔和……认识黛玉姐姐是在这样一个浪漫的下午，云朵也自由的，飞鸟也自由的，可是她却是那么的忧郁，脸上写满了惆怅。 潇湘馆里特别的幽静，仿佛空气中都弥漫着忧郁，我寻找着她，终于，在花冢前，我看见了独自葬花的黛玉，看着她憔悴的面容，看着她悲戚的神情，我心中的爱怜一股脑儿涌了上来：“姐姐，别总以为‘一朝春尽红颜老，花落人亡两不知’，你可知道‘落红不是无情物，化作春泥更护花’？倘若你再坚强些，自信些，开朗些，勇敢些，也不至于在别人新婚之夜，丢下一声悲悲戚戚的‘宝玉，你好……’便香消玉殒……” 品《红楼》似酒非酒，但有酒的苦涩；似茶非茶，但有茶的茗香；似水非水，但有水的甘醇……陶醉在这些丰富的味道中，我痴迷，我流连。或许这就是书香的独特魅力。
　　书让我受益匪浅，但是同时也给我带来了麻烦，因为我爱看书，因此闹出了不少笑话。记得有一次，我做完作业，没事干，就拿起一本书，坐在椅子上，翘着二郎腿，津津有味的阅读《假如给我三天光明》。啊，真好看！我陶醉在书的世界中。‘‘波波，我出去一下，你帮忙看一下菜啊，别让他烧焦了。’’‘‘哦，知道了！’’我我嘴上应着，心里却在为海伦·凯勒的残疾而感到担忧，根本就听不到妈妈在跟我说什么。依旧我行我素-----坐在椅子上看书。
　　过了好一会儿，妈妈才回来，一进门，，就用鼻子嗅嗅了，皱着眉头说道：“什么味道啊！”妈妈奇怪的问：“你是不是在烧菜啊？”“烧菜，啊，完了完了，你是不是没把烧熟的菜盛起来？”“什么菜啊？你在说什么啊？为什么我听不懂啊？”我对妈妈的话，仗二和尚------摸不知道头脑。妈妈一脸惊愕的看着我：“好啊！你竟然没把我说的话听进去！”“啊…~我的菜啊！从今天起，你不许再给我看书了。”妈妈气得浑身发抖，大吼到。我听妈妈的话，这才意识到事情严重性，可是还是搞不懂到底是怎么回事：“啊？不要啊，我到底犯什么错了？连书都不能看了？这到底是怎么回事啊？”像这样因为爱看书而耽误事情的事还有很多很多呢！因此妈妈赋予我一个称号“书呆子”！
　　　　 书滋润着我平凡的人生，不管远方是彩霞满天还是阴云密布，我都要坚持——因为书香伴随我前行，我会在苍茫的文海中遨游！