小学4年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　在我学科学的路上 【三】
　　三年级开设科学，我刚学时就认为上课听讲、作业认真完成就行了，但我第一次考试得了84分。别的同学有考100分的，有考90多分的，我很纳闷，是什么原因呢，我和奶奶拿着卷子找原因，发现有些题的答案全在老师发的黄色练习册上，那个练习册上每一节有几行黑体字，是这节的重点概念，也是对本节高度的总结。我和奶奶高兴极了，认为可找到法宝了。奶奶说；以后注意对黑体文字的理解。从那以后，我每次学习完，都把这一课的黑体字背下来。后来我考试成绩上来了，我心里高兴极了。正高兴时，大事不好，老师又考试了，其中有一道题是实验题。我凭借着上课听的和看的答了卷。结果可想而知，不太理想。由于语言组织不好，加之对实验印象不深，我才得了90分。我带着这个问题和奶奶探讨。奶奶发现了我的问题严肃的批评了我；科学离不开实验，应回到家亲手把实验做一遍，自己才有亲身体会，才能明白其中科学道理的由来。从那以后，只要上科学课，我就回来让奶奶帮我找材料自己动手做能做的实验，并从课本中把科学的结论背下来，使语言精练。后来我觉得科学入门了，每次考试都很好，我沾沾自喜。奶奶一次抽查我练习册，发现我练习册上拓展题一道也没做，就问我；为什么不做。我说；老师没留。奶奶说；那不行。科学应拓展知识，不能只局限于书本上，从那以后，我每次都把课外那部分知识做了。不会做的就在网上查。也因此学到了好多知识。老师在班上还表扬了我。我听了心里那个甜啊。但这也有奶奶的教导。我现在科学学得非常好，我总结几条体会，和网上朋友们共勉；一、认真听讲。二、认真做实验。三、吃透书本。四、拓展知识。五、细心观察周围的事物。