小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　我似乎失去了想象力，石头就是石头，可以用来制作建材；木棒就是木棒，可以用来支架；拖把就是拖把，可以用来拖地……可我无法像以前一样，无法用石头在水泥地上画画，也无法将木棒看成球棒挥杆，更无法将拖把当成吉他高声歌唱……
　　都说小孩子是天生的艺术家，可我无法像他们一样盯着天空中的云朵发呆，那不过是水蒸汽的凝结成物体，而不是他们眼中活蹦乱跳的兔子，更不是一座高雅华丽的城堡。我也无法像他们一样看着花丛中飞行的蝴蝶，那不过是为了生存在吸食花蜜，而不是他们所说的像人类一样摆动全身翩翩起舞。即使我在哪本练习册上写“天上的白云真像一头硕大的大象”、“蝴蝶在花丛中跳舞”，那也是为了满足习题的要求。
　　我大脑中仅存具有科学性的知识，因为我为学习遗忘了烂漫的童真。
　　但我也曾拥有过缤纷的想像，我也曾将柿子树上的柿子当作灯笼，将太阳看成火球——而那是什么时候才会想起来做的比喻？
　　蓦然翻阅起面前堆积如山的书本、练习册，渐渐地，我越来越怀疑它们……
　　我呆站在门口着看满是白云的天空，在蓝天的衬托下，白云显得更白。
　　我抬头仰望天空，试图找到什么东西。呀，那里好像有辆白色的自行车！天空之城也有交通工具吗？
　　我想我能骑着它去寻找我的童真了。而且直觉告诉我，我将要找到了。