小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

为自己竖起大拇指

闸北区彭浦初级中学 李嘉欣

在成长的道路上,我们会经历很多事。也许通过一件事,我们会知道自己的不足之处,但我们不必总感到自己不如别人,有时也应该懂得欣赏自己,为自己竖起大拇指!我,就是一个会时常鼓励自己的人。
  在成长的道路上,我们会经历很多事。也许通过一件事,我们会知道自己的不足之处,但我们不必总感到自己不如别人,有时也应该懂得欣赏自己,为自己竖起大拇指!我,就是一个会时常鼓励自己的人。
    记得小学三年级时,我开始自学溜冰(轮滑),在虎林公园里,看着朋友们轻松自如地溜着,溜冰鞋底的轮子摩擦着地面发出各种颜色的光,在夜色中非常好看,令我十分羡慕,于是我也买了上溜冰鞋开始学习,起先,在草地上艰难地练习。那时正值酷暑季节,豆大的汗珠从我的脸上流下,我多么渴望
  可以在座椅上休息啊!可出于对溜冰的热爱和向往,是我忍着酷热,一步一步地慢慢溜着,汗水流到眼里了,擦一擦,继续向前;跌倒了,坚强的爬起来,拍拍身上的尘土,继续向前…就这样,经过几星期的磨练,我已经能轻松自如地溜冰了。之后的几年里,我时常去参加溜冰比赛,多变的花式、优美的动作,博得了大家的阵阵喝彩,每当那时,我总会露出成功的笑容,暗暗为自己竖起大拇指。
    溜冰给我带来了一份自信,所以我便有了勇气面对更多的挑战,每当我胆小懦弱时,我总是会想起,当初学习溜冰的种种艰辛,在心中默默鼓励自己说:“我努力,我可以”。
    2008年的一天我去参建了一次口头作文比赛,由于老师是在当天通知我,所以没做任何准备,看着其它同学信心十足的样子,我感到自己底气不足,忽然间,我脑海中闪出了一句话“不抛弃,不放弃,只要有勇气并为之努力过,不论结果如何,你都是一名成功者”“xxx”陪同参赛的老师叫到了我的名字,用眼神示意着我:加油!你是最棒的。“快进去吧!”我对她微微一笑,点了点头,满怀信心地向教室走去。进入教室后,我上前向老师问好,并抽出了我要演讲的题目——《精彩的2008年》,因为我平时喜欢读书、看报,所以此时的我顿时有了灵感。我想到了奥运会、奥运精神在中国引起的更高、更快、更强的理念…我神采飞扬的开始了演讲,演讲结束后,老师们报以热烈的掌声,我又给自己暗暗竖起了大拇指。在成长的道路上,我又跨出成功的一步,我顺利地进入了复赛,进而成功闯进决赛。当我捧着“第二名”的奖状时,心情无比激动,这是我成长道路上的又一次飞跃。
    也许,你想成为太阳,但你只能成为星星;也许你想成为大海,但你可能只是小溪;也许你想成为一棵大树,但你只能成为一株小草;。可你如果多欣赏自己,或许你会发现,你想天空一样高远,像朝阳一样美丽!与其让自己便得自卑,不如努力并高呼:“我活得很精彩,努力后的我,并不会比别人逊色!”
    如果我是一颗星星,我也可以很璀璨;如果我只是一条小溪,我也很有活力;如果我是一株小草,我也能如同大树一般坚强!
    我就是一名平凡却不平庸的小女生,我要为自己竖起大拇指,因为我很棒!
  
  • 小学6年级 - 记叙文 - 抒情
  • 字数:1096 投稿日期:2011-7-15 15:00:00

  • 推荐3星:[梦的瞳孔]2011-7-15 15:45:37