小学3年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　我的班长梅子韬，个子比较矮，可是眼睛大得出奇，活像两个大核桃，脸比较圆，嘴巴宽宽的，说起话来像“机关枪”一样快。提起他，班上绝大多数同学都佩服他，但也有例外的时候。
　　每天上早自习的时候，常会听到“机关枪”似的声音。
　　“夏迎晖，怎么不读书？光玩，快读书！”
　　“还有你，杨振宇，你怎么回事，昨天作业为什么没做完？赶快写完！”
　　“你，李田美，你怎么搞的？不仅作业没做完，而且字还写得超级烂，是画画儿，还是写甲骨文，啊？——重做！！”
　　就因为他这“机关枪”嘴巴，得罪了不少同学，一些班里的“反动派”制定了A、Ｂ、Ｃ三个“如来神掌”计划来镇住他的“机枪嘴”。
　　Ａ计划：这天下午布置作业，老师要求必须把作业抄在作业本上，我的同桌——一名“反动派”故意不抄，班长小声唠叨了半天也不起作用，班长“机关枪”又上堂了：“何老师，戴柳希不抄作业！”没等老师说话，戴柳希就乖乖得抄起了作业。
　　Ｂ计划：有一次下课了，有两个“反动派”故意站在班长身旁吵架，班长又打起了“机关枪”：“叶珉材、彭彪，你们两个别吵了！再吵，我就在你的习惯栏里扣掉0.1分。他们无可奈何，只好停止了吵架。”
　　Ｃ计划：又有两个“反动派”假装绝交，班长闻讯赶来劝说，几分钟，无效；十几分钟，还是无效；最后班长使出了杀手锏－－－每人收回一面已经得到的小红旗。他们怕丢掉自己来之不易的、象征荣誉的小红旗，只好善罢甘休。
　　怎么样？我们“机枪嘴”班长，最终战胜了“反动派”一次又一次的“攻击”，取得了全面的胜利。
　　可是我还有一个问题搞不明白，为什么他每次机关枪打出，都能取得立竿见影的效果；而我在当值日生班长时，虽然也曾拥有“机枪嘴”称号，却不能取得很好的效果呢？事后，我问他，他答道：“要有耐心哦！”哦，我终于明白了。
　　我们班长的“机枪嘴”不错吧，把我们的三（３）班管理得井井有条！我真佩服他！