初中1年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

这年、夏季、

第二中学 注意Y1切

徘徊与现实与憧憬的天平间所有的梦想成为幻影所有的追求变得迷茫
  This,夏初、
  徘徊与现实与憧憬的天平间
  所有的梦想成为幻影
  所有的追求变得迷茫
  ——题记
  夏,悄悄的来到我们的身边,而这个夏季里却带有一丝忧伤、一丝苦涩……
  一声哀叹,发出低吟;一滴泪水,呈现孤零。你走了,留下的只有寂寞,你预言的我们的未来,在哪?
  轻轻的,轻轻的离开,就像你,轻轻的走来,在我多梦的季节里,我们相聚又分开。翻开往事的扉页,淡淡的黄昏里,是你远去的身影,你走得匆匆,让我来不及,诉说离别的悲哀。该忘的总会忘,该来的总会来,把曾有的微笑折叠,收藏,挥一挥手,带走属于我们的那片蓝天……
  我以为我够坚强,泪却从脸庞划落,轻轻的,轻轻的,没有丝毫声响,就这样在我的脸上任性着……记住,这泪水是为你流的,为你流的……
  最大的悲哀是我还爱着你,爱已结束,留下的只是一声空叹,抹不去的记忆爱你依然,让思绪飘舞着,飘舞着,永远,永远!
  你让我的懂事,变成一种幼稚;你让我的骄傲,变得很无知……
  我们的爱情是单纯的,我们的幸福是借来的,呵,借来的幸福……借来的是要还的……我们已将它归还给丘比特,换来的是挽留,毫无作用的挽留;换来的是伤感,源源不断的伤感……落叶、已逝、幸福、远去、所有的一切都已成追忆。
  别忘了属于我们的回忆,别丢了属于我们的故事。走过,梦过,伤心过。痛苦的根源是来自对幸福的把握。因为曾那么近的接触过幸福,所以痛苦才那么真切。如果说幸福有个方向,是向左?还是向右?烟花再美也只不过是一瞬间,我们的影子就像在祭奠我们死亡的爱情……
  你说过:牵手不一定要共度今生,而拥抱也只能代表曾经拥有。我想,这是对的吧,并不是天下所有有情人最后都能在一起。
  夜深人静,我躲在一个无人的角落,谁懂我?原来,转身也是一种享受,遗忘也是一种幸福。或许,你的选择没有错,我欠你的太多。
  有些回忆是留不住的,尽管那回忆很美好。时间会告诉你那一切是多么虚幻,然后将所有的诺言依依摧毁。那时候你已不能再说什么,只懂得费尽心思铭记那仅有的回忆,于是你学会了不再错过。
  This,夏初,我告诉自己:陌陌,不哭,咱很坚强!借来的幸福,还了,暂时的悲伤,也该走了。陌陌会自己照顾自己,自己爱自己。
  This,夏初,陌陌的爱情结束了,陌陌的伤感也将结束,迎接陌陌的,是谁也无法预料的明天。
  后语:
  天上下雨,地上流。
  你不爱我,我不求、
  陌陌,咱很坚强!
  That、夏末、
  花、一样颓废的年纪、
  留给自己挥霍。
  ——题记
  我们只是一群小孩,一起贩卖寂寞。
  有些问题无法问得过于清楚,有些答案不可能唯一正确。爱情这东西,它不会是一道选择题,更不会是一道单选题。
  当往事沉淀得太久的时候,许多事情我都已淡忘,只是有一种莫名的伤情和触动在慢慢习惯中涌现,且消逝。
  也许因为空虚,才会找寄托;也许因为无力,才会渴望成长。
  “不是穿上情侣装就可以装情侣,
  不是天下有情人最后都能在一起,
  太近了不自由,太远了渐忘记,
  保持一个距离最要紧。”
  这是许嵩的《情侣装》里一部分歌词,真的说得好对,不是天下有情人最后都能在一起,真的不是,现实往往比较残酷,正因为如此现实才被叫作现实。
  不要过分的憧憬爱情的美,也不要过分夸大失恋的悲。我决不能因此而闷闷不乐,换个角度思考,我们现在过得都挺好,在一起久了,好累……趁着现在好好休息休息吧,我不想再飞了,停一会吧。
  某人,你伤到我了,真真切切的伤到我了,或许,我也伤到你了。
  如果想念是有长度的,那又该以什么作单位?我不知道,究竟我的七会不会等于他的五?
  以后的日子里,我会好好的活着,开心的面对一切,你也会的,我知道。你也希望我这样,起码,你会祝福我的,即使你给不了我幸福……有些秘密,藏在心底,或许更容易被珍惜,不再提起,不代表我已忘记。
  你对我的好我永远会记得,这些足够让我在一个人发呆的时候用来回忆。
  That,夏末,我懂得了爱情不能勉强,借来的幸福也是要还的,所以,我不会哭,不会哭……
  That,夏末,伤过我的某人也被我伤过,我们算是“扯平”了吧。
  借来的幸福,bye、bye。
  后语:
  我不是谁的谁,
  也不做谁的谁,
  我不会再回头,
  就算已到尽头。
  这年,夏季,得到过也失去过,开心过也伤过……
  • 初中1年级 - 记叙文 - 抒情
  • 字数:1662 投稿日期:2010-6-25 19:56:00

  • 推荐3星:[流亡]2010-6-25 20:02:06