小学6年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　春
　　雨，连续下了好几天，哗哗啦啦下个不停。不过，今天太阳公公并没有躲藏，而是大大方方的探出头来，让我们结束了“不见天日”的日子。相信一定是春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来。
　　春天在哪里？春天在小河边。瞧，春姑娘用自己甘甜的乳汁，润醒了沉睡的小草，润化了清凌凌的小河，润开了金黄的迎春花。小草如同一个个新生的绿娃娃，好奇的打量着世界。小河已解冻，似一个重新获得自由的孩子快速奔跑着。迎春花鼓起了小喇叭：“春姑娘来了，热烈欢迎啊！”河边一片欣欣向荣的景象，赞美春姑娘是生命的耕耘者。
　　春天在哪里？春天在飞禽的身上。听，“叽叽喳喳”“布谷，布谷”的鸟啼声到处都是。尤其是活泼机灵的小燕子，他们侧身呢喃着，有的来回穿梭，有的自由盘旋，有的尽情嬉戏，还有的甚至在五线谱班的电线杆上如音符跳动。各种鸟鸣交织在一起 ，组成了一首正在演奏的《春之歌》。飞禽们活泼的身影和悦耳的歌声，赞叹春姑娘是田园的奏乐者。
　　春天在哪里？春天在我们身边。看，人们敞开心扉，迎接新一年的酸甜苦辣。孩子们三五成群的举着风筝，春姑娘轻轻吹了一口气，把风筝们缓缓送上蔚蓝色的天空。农民奔向田野，开始春耕，一边高唱歌曲，一边播种。身边一派万象更新的景象，赞美春姑娘是捕捉美丽瞬间的摄影师。
　　春姑娘，你给我们带来了温馨的笑容、蓬勃的生机、丰收的希望；你给我们带来了欢声笑语；你给我们撒下了梦想的种子。谢谢你！这是你送给我们最好的礼物！你永远都是春天的守护者，是生命和希望的象征。
　　指导老师：陈玉婷