高中1年级 - 杂文 阅读指导

　　彼此的约定
　　在挥手作别的同时，
　　请伸出你的手，
　　小指相扣，
　　在心底记住那句话
　　“相约与未来”
　　这是我们的约定。
　　——题记
　　回想起来，仿佛一切的记忆，在瞬间，成为彼此心中永恒的影像。
　　怀着同样的不安、欣喜、激动，以及对未来的小小憧憬，我们——在那时相遇。然后，彼此熟识，彼此……也许，有些矫情的说法——“要知道，现在站在你面前的人们，你们彼此之间，在未来相遇的概率——几乎等同于‘0’。”所以，请彼此珍惜，能够在一起的时光。
　　不经意间，那些与阳光、青春、汗水有关的日子，总像是被施了什么让人眷恋的魔法咒语，让那些陷入回忆之中的人们，不禁嘴角上扬，充满快乐的气息。在嘴角上扬的那个瞬间，快乐在空气中荡漾着……
　　比如，现在的我。
　　回忆缘于那幅画。
　　是球球临摹的——种村有菜的《寻找满月》。
　　有些凌乱的勾勒，画纸上依稀可见铅笔的痕迹。但是，掩盖不了的，是不加修饰的自然与随意。
　　蓦地，想起自己曾经设计过的球球的Q版形象：自然的“挂面”短发，额前的刘海刚好遮住了眉。然后，是一幅黑框眼睛，呈“V”字型的嘴，以及过分夸张的腮红。
　　写完这段文字，兀自“呵”了一声。原来……原来那些看似平凡的事，竟会让我如此记忆犹新。
　　那么，接下来呢？
　　也许，我大可以继续矫情地回忆那些熟悉却又陌生的点点滴滴：彼此间的嬉闹、与前桌的余晓、妮玺、同桌球球之间的无厘头的冷笑话，或是与球球联合对后桌“蝙蝠”进行激烈的“唇枪舌战”……但我想，我不会。因为，此时此刻，似乎感到自己对“幸福”一词，又有了更深层的了解——简单的说，就是“相亲相爱”。不是么？因为，现在彼此熟知的人们，在未来相遇的概率几乎为‘0’，更别说什么“来世”相遇的概率了。相亲相爱，或许是我们现在唯一能做的事吧。记住彼此的笑眼，彼此的声音，彼此的爱好，然后，在P（未来相遇）这个小概率事件里，相对而立，抬头，看着彼此明亮的双眸中的自己，嘴角45度上扬……
　　而现在，文理分班后的我们，只能在彼此的记忆中，搜寻着记忆中明亮的笑眼，即使——现在的我们彼此怀念着从前的时光。
　　是的，我们不能。
　　即使命运掌握在我们自己手中，但我们却无法改变彼此生命应有的轨迹。
　　所以，请于此刻，伸出手，
　　彼此小指相扣，
　　“相约与未来”
　　这是我们彼此间的约定，
　　也是彼此珍藏的，有关于青春与阳光的记忆。
　　那么，请让我，谨于此时此刻，
　　以此文，
　　铭记在属于我的青春记忆中出现的球、晓、妮、蝙蝠，
　　铭记于彼此心中的约定。