小学6年级 - 议论文 阅读指导

和谐自然,和平相处

绍兴县柯桥小学教育集团柯北校区 滑溜溜の鱼

专辑:浙江寒春作文吧

弱肉强食,这似乎就是人们给大自然所下的定义。的确,在大自然中,幼小老弱,必定是强大食肉动物中的腹中之食。但这答案并不完全,大自然中更多的是动物之间的和平相处。
  弱肉强食,这似乎就是人们给大自然所下的定义。的确,在大自然中,幼小老弱,必定是强大食肉动物中的腹中之食。但这答案并不完全,大自然中更多的是动物之间的和平相处。
  几乎所有的鸟兽都会避开凶残的鳄鱼。但牙签鸟却同鳄鱼友好相处,鳄鱼也从不伤害这种小鸟,这是为什么呢?原来鳄鱼需要牙签鸟的帮助,鳄鱼上了岸,张开大嘴,牙签鸟便会在鳄鱼嘴里跳来跳去,清除鳄鱼口中的食物残渣。这样既填饱了牙签鸟的肚子,又为鳄鱼清理了口腔,真是一举两得。有时,牙签鸟干脆在鳄鱼栖居地营巢,好“近水楼台先得月”,又好像在为鳄鱼站岗放哨,一有风吹草动,它们就一哄而散,使鳄鱼做好准备。因此,它们之间结下了深厚的友谊。
  瞧,这不是大自然中动物互帮互助,和平相处的例子吗?也许你会说,这也许只是少之又少的例子罢了!不!
  犀牛鸟在犀牛又嫩又薄的皮肤皱褶之间清理一些趁虚而入的吸血蚊虫,让犀牛觉得很舒服,还帮助嗅觉,听觉迟钝的犀牛尽快发现敌人,做好防御的准备。
  牙签鸟与鳄鱼,犀牛鸟和犀牛,论体型,论种类,它们可是八竿子打不着。但它们却零距离地全心全意为对方服务,与对方和平相处,是多么令人意外!连动物都能做到和平相处,何况我们呢?同学之间想请你帮个忙,借些东西,你能抛开自己的利益,帮助别人吗?生活中,与周围的人偶尔吵嘴,闹不愉快,你能“退一步海阔天空”吗?遇到需要帮助的,你能扶老携幼,做一个乐于助人的小雷峰吗?
  相信在我们的共同努力下,一定能建立起你,我,他之间的和谐桥梁。
  • 小学6年级 - 议论文
  • 字数:612 投稿日期:2007-12-26 19:39:00
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