小学4年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

机器人呀,你姓什么?

学校沼涛实小年级四1 ZFHAPPY

专辑:福建晋江侨声中学

“我是科技人员制造的一件高级工具,在社会发展中承蒙人们的宠爱,我将不惜赴汤蹈火、鞠躬尽瘁!”
你是那么神通广大、令人着魔,
简直是不可想象、难于捉摸,
你象是披着一层神秘面纱的怪物,
怪不得人们问你:机器人啊,你姓什么?
         一.
据说你的祖宗诞生在中国古老的封建王朝,
漫长的封建岁月孕育着科技幼苗,
"四大发明”至今仍发挥着巨大作用 ,
中华民族为世界文明立下多少汗马功劳!
 
且不说木流牛马会自行疾走,
也不说金鸡鸣钟能准时极晓,
曾有民间艺人巧制的“小猫”、“小狗”,
也在众目睽睽下活蹦乱跳……
         
可恨帝王将相短浅的鼠目寸光,
在声色犬马中追逐瑶逸逍遥,
绝世技能怎能使他略一顾盼,
反而斥为“雕虫小技”横加阻挠!
        
多少巧匠怀技艺在身?
多少能工徒有心灵手巧?
多少高人只能黄泉饮恨?
多少名师永在天涯流漂?
       二.
从哥白尼的“太阳中心说”,
到爱因斯坦“相对论”的创立……
科学的道路是多么漫长崎岖,
她伴随着人类历史的沧桑变化。
 
从布鲁特在十字架上被焚烧宁死不屈,
到伽利略身陷囹圄被迫忏悔教化……
这扑不灭的科技发展炬火,
不就是社会历史航程的巍巍灯塔!
 
科学宛若千万般汩汩喷泉,
压抑只能使她能量更大,
当她奋力冲决顽石的禁锢,
就象迎春怒放的烂漫山花!
        
如今科学技术已渗透到每一个角落,
准不撑她谁就被受到惩罚。
纵观人类社会的前进步伐,
留下 了多少科技发展的史话。
         三.
宇宙飞船飘向茫茫星空,
探索外太空的生存之道。
人类基因的发现和应用,
揭示了生命的神秘奥妙。
       
电脑的普及使科技突飞猛进,
自动控制的应用日趋平常,
更有你这电子设备的机器人,
常把科普作者搅得神魂颠倒!
  
微处理器机操纵着你的中枢神经,
把你约束于人的指令轨道,
你是计算机家族的“上流名士”,
亲密的“血缘关系”使你如此神巧。
 
你精确无误的思维判断,
使多少人惊叹倾倒,
许多望而生畏的危险故障,
有了你它就不再张牙舞爪。
 
空间探险、开发能源、排除灾祸、
生产管理、医疗护理、饮食烹调……
哪一桩不在迸发你人工智能的光彩?
哪一件不在闪烁你人类智慧的火苗?
 
逻辑电路、数字操作,
是你神秘的庐山真貌,
信息储存、数据处理,
是你神奇的高明奥妙。
 
你的诞生是科学成就的结晶,
你的应用是人类文明的骄傲,
人类学家欲把你写入社会的另一家族,
独身老人欲把你收为“儿女”送终养老。
 
你不久就将成为大众家庭中的一员,
穿上衣衫与人们分担日常操劳,
不是碧眼高鼻的“约翰”、“玛丽”,
就是黄肤黑发的“小妮”、“阿毛”。
       四.
有人说你是“工作屠宰机”,
会使人变成“机器的奴隶”。
人们的失业并不是你的过错,
关键在于要处理好社会问题。
 
有人担心你将支配人类,
导致人类“自己毁灭自己”……
这种心理实在是杞人忧天,
你可曾听过中国的一句格言:
将欲取之,必先予之!
 
你的行为严格遵从人的精心设计,
你的生命维系于人类的赋予,
传递信息的指令一旦被人撤消,
你就变成一堆毫无作为的机器!
 
现在你可响亮地何人们作出回答,
“我是科技人员制造的一件高级工具,
在社会发展中承蒙人们的宠爱,
我将不惜赴汤蹈火、鞠躬尽瘁!”
  • 小学4年级 - 记叙文 - 抒情
  • 字数:1162 投稿日期:2004-4-8 19:39:00