小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　今天下午，最后一节课是音乐课。原本我想，快一些学完，我好有时间看《猫武士》，而且写写数学作业。可是，这只是我“一厢情愿”，天不让啊！
　　上一节课是英语课。英语老师拖堂拖迟了，差不多音乐课都上了。音乐老师还算善良的，知道我们才下课，所以给我们几分钟时间上厕所。过了一会儿人还没到齐，老师就有点不高兴了，过了一会儿，人才到齐。不知道是不是我不喜欢那首歌——《弹起我心爱的土琵琶》。老师领唱了几遍，我还是不熟悉旋律。看到后排的同学一直侃侃而谈，老师生气了，管了一顿，教室里才安静下来。“李紫薇，你干什么呢！好学生也带头说话？！”我就把目光定格在了我的死党——李紫薇身上。“王雅昱和我要废纸！”她满不在乎，笑呵呵的说。说完了，她旁边的王雅昱同学不高兴了：“我只是和你说你有没有废纸！”话音未落，旁边一个男生雪上加霜，塞给她一个纸团，说：“你要？我有呢。”老师把书一拍，原本月光般的声音凶了起来，训斥了他们一顿。当时，我就有一种不祥的预感——写不成作业了。这一点非常准确，老师当即说：“把这歌词抄十遍！你们几个，抄20遍！
　　我们在接下来的时间里，一直期盼着老师能减少一点“罪刑”。可是——下了课，老师也没有回心转意之说，还给班主任老师说了刚才上课如何乱。晚上，我的手机“滋滋滋”地震动起来——李紫薇的短信。她说：你还有几遍？我还有两遍呢。我回了短信后，写了好一会儿，才写完。
　　唉，这次“笔罚”真令我印象深刻啊！