初中3年级 - 说明文 阅读指导

　　在这个高楼林立，车水马龙的大都市生活着的我们，可能会觉得乡下的那种物质条件极度匮乏的农民们生存质量很低。但我们有否想过，享受着高官厚禄、锦衣玉食的腐朽奢华的人们，就有高的生存质量了吗？那到底怎样的生存状态才算高质量的呢？
　　生存的质量，指的是人们生活在这个社会上所拥有物质财富和精神财富。我认为人的生活水平的衡量，不仅仅在于外在的物质条件的优越，更重要的是在于人的精神层次是否上一个高度，精神财富是否富足。一个人如果只拥有良好的物质基础而缺乏精神上的了陶冶，就好像一部拥有良好硬件配置的电脑没有了软件，始终无法正常运行。古往今来的骚人墨客们一向注重精神上的享受与培养。晋朝大诗人陶渊明因厌倦官场的上的黑暗而隐居山林。虽然他生活清苦，日出而作，日落而息，物质条件十分贫乏，但是凭借着他乐观向上的精神与坚持不懈的毅力，获得了精神上的富足，我们能说这样的生存质量不高吗？
　　在去年感动中国的十大人物中，洪战辉和他的妹妹给我留下了深刻的印象。洪战辉的父母病的病，死的死。照顾妹妹，挑起整个家的重担就落在了年幼的洪战辉身上。面对这一切的不幸，面对生活的困窘，他没有放弃自己的信念。他凭着惊人的毅力与艰苦奋斗，自强不息的精神，考上了大学，也保障了妹妹读书的权利。我们能说这样的生存质量不高吗？
　　从以上的事例中，我们可以看到精神财富对于生存质量的提高的重要性，但是否意味着物质条件就真的是罪无可赎，毫不重要的呢？答案是否定的。物质条件本身并没有错，并且对我们生活水平的提高，精神文明的培养起着不可估量的作用。问题是要看你怎么运用。运用得好，就像香港富商霍英东先生那样用善心和善款造福人群与社会；运用得不好，或是一味盲目地追求物质上的享受，就会像上海市某高官一样，堕入贪污腐败，万劫不复的深渊。
　　所以，我们不仅仅要提高物质上的条件，也要加强精神财富的积累。将物质精神文明相结合起来，才能达到真正高质量的生存状态，才能营造一个安定有序的社会环境，才能构筑一个具有中国特色社会主义的和谐社会！