小学5年级 - 杂文 阅读指导

把握青春珍惜生命

惠阳区中心小学 言仑

青春的我们一半清醒一半醉。
  还没来得及跟梦幻的童年说再见,我们就已经被推上了青春的列车;还没能享受够父母的“怀抱”却已不得不尝试奔向远行的驿站,踏上了独自生活的道路。
青春,是生命的站点,它虽不能常留永驻,但却激情四溢,光彩焕发。
青春,我们潇洒。
  青春的我们,可以选一片清新的绿草地,独自一人躺着仰望蓝天,背诵诗文;可以找一处幽静的河口,放下钓竿,钓上沉甸甸的希望;可以紧紧拽住手中风筝的丝线,让思绪插上轻快的翅膀。悲伤的时候,我们会从蒙娜丽莎的微笑中寻找失落的感觉,也会从克莱德曼伤感的钢琴曲中谛听生命的韵律。或者,也会从陶渊明的古诗中体味人生的豁达。
  青春的我们第一次有了自己的秘密,有了心灵的驿动,最终却发现那只是一个遥远而又朦胧的梦,想抓住却又遥不可及。青春的我们一边听着班主任要抓紧时间的告诫,一边却在脑子里飞快的盘算着下午该上哪儿打篮球;青春的我们一面感叹现在学生负担太重,作业太多,功课太繁忙,一面又不得不在爸爸妈妈沉甸甸的目光下背起沉甸甸的书包;青春的我们一面呼喊着生活费不够,一面又在宿舍里大过生日,拼命往“汉堡小子”里跑……
  青春的我们一半清醒一半醉。
  生命,是自然的产物。它虽然平凡,但却可贵。
  因为生命的本质是自然,所以它就像水,放在不同容器里,产生出各不相同的形状。它可以是圆的,可以是方的,也可以是多边形的,就看你怎样去创造;生命就像是一张洁白的纸,涂上不同的色彩,就表现出各种不同的效果,它可以五彩缤纷,可以灰白单调,也可以清新脱俗,就看你怎样去描绘;生命,就像是一支笛子,轻轻吹响,产生出各不相同的情感,它可以轻快活泼,可以优美流畅,也可以悲伤失落,就看你怎样去演奏;生命就像是一个个各不相同的故事,它可以曲折离奇,可以平淡通俗,也可以感天动地,就看你怎样去创作。
如果生命是高大的树一棵,那青春就是这棵树上最鲜绿润泽的叶一片。无论从哪个角度,都透着生机与活力,给人以无限的力量;如果生命是白昼与黑夜的结合,那青春就是黎明,它是承前启后的使者,给人以无限的希望;如果生命是一个装满奇珍异宝的聚宝盆,那青春就是这宝库中最闪亮的一颗明珠,他带着珍贵与迷人的色彩,让人无限向往。
  让我们把握青春,珍惜生命吧!
  • 小学5年级 - 杂文
  • 字数:895 投稿日期:2011-2-19 13:22:00

  • 推荐3星:[七彩旋]2011-2-19 14:39:07