初中2年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　　　都说你是世界上最小的官，管着慢慢成长的孩子；都说你是最棒的园丁，画出了孩子成长的年轮……这是一首写给班主任老师的赞歌。班主任——学校的一个最基层的管理者，老师的左肩把扛着学生的现在，右肩担着祖国的未来。有人说做老师的最大挑战就是班主任工作，要是说对学生成长的影响，还是非班主任莫属。一个学校质量的优劣，在于一个班级的成功；一个班级的好坏，在于一位优秀的班主任，他的工作比一般人更辛苦。除了平常的备课上课、批改和辅导外，还要付出更多的精力去管理一个班级。如果说是一个基础较好的班级，付出的精力相对来说要少一点，可要是碰到一个像我们班这样基础较差的班级，就得投入更多的精力。所以，让我们向孙老师致敬吧！
　　关爱——滋润学生心田
　　一腔热忱，一份真心，一片爱心，这就是他做班主任的真实写照。很多老师都说要用人格魅力去征服学生，而他只是用人格魅力去感染学生，和学生做朋友。他认为没有必要征服，认为中国从来不缺少奴隶，希望让学生从心灵上站起来。他，会走进学生内心深处去关爱每一位学生。“记得在初一那次，我考试失利了，心情糟透了。我怕坏心情在上课时不但影响自己，还会影响他人，就一个人跑去校内清风园的小河旁边反思。因为旷了一节课，孙老师到处找我，还询问同学我去哪了。他得知我在清风园时，放下手头的工作，立刻赶到那里。当他看到我一个人坐在那里时，并没有上来就劈头盖脸地骂我一顿，而是坐在我旁边，询问我旷课的原因，我把事情的原原委委都告诉孙老师了，孙老师并没有批评我，而说了这样一段话，让我记忆犹新：‘首先，你能主动反思考试失利的原因还是值得表扬的。还有，这么一个静谧的地方的确适合反思，要是我的话，我也喜欢呆在这里。但是，有没有想过这是有危险的，不安全，都知道，学习是重要的，但是，生命更加重要，我们要尽量排除危险因素，懂吧。如果反思的话，咱么可以换一种方式，比如说，回家对照着试卷反思效果会不会更好呢？其次，就是第二重要的——学习。这一次考试虽然失利了，但是，我们反思过后，还有下一次机会，对吧。不要因为一次的失败，放弃下一次的机会。你看你，因为一次失利而旷了一节课，对于你来说，就比别人少了一些知识，恐怕课后就要花更多的功夫去学，别人把那些功夫用来预习，你是不是又慢了一拍呢？幸运的是，你旷的那节课是体育课，没上什么太重要的内容，但是，体育也很重要啊，中考也占40分的啊。好了，回去吧，老师不是责怪你，你在这里真的不安全。作为学生，怎么可以旷课呢？快回去吧，调整好心情，上下一节课吧，不可以有下一次了。’孙老师真的是好关心我们的，都说他严厉，看来严师的背后依然是关心我们的。请允许我说酸点，他真的是滋润了我当时受伤的心灵。”这是出自我们班一位同学的慷慨感言。
　　尊重——呵护幼嫩心灵
　　孙老师在教育上杜绝“五不”——不歧视、不讽刺、不训斥、不体罚、不放弃。他经常对我们说：“我们都是平等的人，你们有受尊重的权利，有发表不同意见的权利。我要求你们做到的，我一定做到。”言出必行，才会使学生信服，真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。初一开学初，数学老师来到孙老师面前塞给他一张纸条，然后说：“现在的孩子简直是不得了了！你是班主任，你可要好好管管你们班的这些孩子！”从数学老师的话中，孙老师判断出她们班的孩子一定是犯下了大错。他打开了手中的这张纸条，他傻了……在那皱巴巴的纸条上，那稚嫩的笔迹竟写下了满纸骂人的语句。他脑袋一片空白，这真的是他那可爱的孩子们写的吗？这一定是他们在哪捡来的？数学老师一定是弄错了？难道他真的不了解这些学生吗？带着一千个疑惑，一万个不相信。他走进了班级，把这张纸条的传阅者叫到了办公室，问他们原因，原因竟来只是因为一点点小事，两个人就出口成“脏”。“奇遇”事件的发生，不得不令人反思。之后，孙老师收起了纸条，并没有责骂这两位男生，而是征求他们的意见并尊重他们的选择没有见家长，同时这两个孩子在他面前也做出了保证，希望能得到他的信任。看着他们稚嫩的脸，他知道他们需要老师的理解、尊重和关爱。当天孙老师就利用了班会课，给我们上了一节生动的“文明礼仪教育”主题班会。在班会课上，我们知道文明对于一个人来说的重要性，在社会上立足的重要性。每个人都需要得到别人的尊重，学生也不例外，只有尊重学生，才能获得学生对老师的尊重、理解和关爱。
　　
　　信念——一个都不能少
　　他呵护着孩子脆弱的心灵，无数次的谈话，无数次开导，无数次的调解，向我们诠释着——如果学生是沉睡在土壤中等待萌发的种子，那么我们就要用美丽的心情，在寂寞的日子里用心守望，耐心等待！孙老师在德育工作中争做“五心”——爱心、诚心、耐心、信心、恒心。从不放弃我们，也总是对我们有信心，记得有一次，他跟我们说：“虽然你们的考试分数不尽人意，但是相对名办学校来说，你们的升值空间还是比他们大的。”他爱业、乐业、敬业，是一个十分勤奋而又充满激情的老师。他坚信，无论是工作，学习亦或其它，只要悉心灌溉，静候花开，花一定会开得艳而多！
　　向孙老师致敬，倾身投入教育事业中，毕生忠于党和教育事业，<5>班，告别了初一，在初二这一时段中，孙老师一点一点带着我们进步，成绩是一点一点做出来的。坚信——孙老师是一位优秀班主任！